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教师个人德育工作总结简短(五

篇)

教师个人德育工作总结简短篇一

、师德表现方面：

我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执

行教育方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的

作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，

认真的参加每一次会议和升旗仪式。同时面向全体学生，热爱

尊重学生、严格要求学生，不歧视、挖苦学生，以身作则，为

人师表。不散布消极言论，处处以《教师职业道德规范》来约

束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、教学工作方面：

作为年轻老师我明白自己的经验和积累是有限的，所以我很珍

惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时

机认真学习，作好详细的会议记录，并结合班级具体状况进行

分析、开展教学工作。在平时在教学过程中，本人用心认真钻

研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45

分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。及时批改作业、讲

评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有经验的教师学

习，用心参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平;

广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学

生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，

从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教

学任务。

三、班主任工作方面：

首先，注重思想政治道德教育。及时掌握学生的情绪变化，及

时解决问题。针对初一学生思想幼稚、偏激、不稳定、多变的

特点，及时发现存在的问题，与学生谈心，及时解决问题。同

时，用心开展文体活动，丰富学生业余生活，引导学生正常宣

泄情绪，尽可能调整心态，投入到班级的学习生活中。

其次，要与教师密切配合，做好各科的协调工作，从多方

面、多角度调动学生的学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高

学习成绩。

第三，用心培养学生正确的人生观和价值观。利用班会培养

学生兴趣，发展特长。

四、成绩方面：

无论是在教育工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，认真

努力的去做每一项工作，并取得了必须的成绩。我任的初三政

治在毕业检测中名列华蓥市第二名;初一的政治在本校第一

名。

总之，在今后的工作中，我将一如既往，尽职尽责，尽职尽

责，全心全意地做好本职工作，尽我作为一名人民教师的职

责。

教师个人德育工作总结简短篇二

作为一名光荣的人民教师，你必须有渊博的知识和高尚的情

操。我认为:要成为一名现代合格的教师，首先要有高尚的职

业道德和无私的奉献精神，还要有渊博的知识。

一个选择教师职业的人，首先要热爱教育事业。因此“为教育

事业奋斗终身的献身精神”把忠诚于人民的教育事业，看成是

教师的美德，是我紧记的，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别

人。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，

不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务，是

我要做的。

在工作中，我严于律己，宽以待人。时刻严格要求自己，找

出缺点，及时改正，对别人的缺点尽量宽容。教书育人，为人

师表，注重教师形象，在师生中形成良好形象和和谐氛围，无

愧于人民教师的称号。

有教育调查表明，知识渊博、教学方法得当的老师，教学效

果好，学生喜欢。要成为一名合格的教师，仅有工作热情是不

够的，还需要渊博的知识。在工作中，我虚心向其他老师学习

和求教，学习别人的长处，弥补自己的不足。大胆实践，勇于

创新，认真研读教材，探讨教学方法，灵活运用教学手段，取

得了良好的教学效果。

一名合格的教师应该有良好的语言素养。在工作中，我注重

培养和提高自己的语言表达能力。讲课时，我尽量做到语法正

确，逻辑性强，语言生动有趣，抑扬顿挫，简明扼要。

热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的

一个标志。教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，

形成学生的良好情感，使教师的影响长久地保存在学生的内心

深处。要做一个合格的人民教师，还要热爱学生。不论在生活

上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。做为班主

任，更应该更好的了解、爱护学生。只要我知道的，我力所能

及的，我都管。学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐

心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生

谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生

间的相互了解，等等。

对学生的爱还表现在老师对学生的尊重和信任，对学生的严

格要求。我注重尊重学生的个性，理解学生的个性，信任学

生，关心学生，统一严格要求，注重学生的个体差异，区别对

待。对不同学