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个人复习计划

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标准计划示范文本|ExcellentModelText资料编码：CYKJ-FW-841

个人复习计划

用户指南：该计划资料适用于为明确的目标或目的，在特定的时间、预算、资源条件下，依据规范完成，

并把完成时所达到的有形或无形的效果记录，形成经验或者总结，使用数据记录并为以后的方案提供参

考。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。

个人复习计划范文(一)

采取先单元复习、阶段检测，最后进行综合复习。

复习方法：

1、先制定切实可行的复习计划，保证复习工作做到有

目标，有计划。在复习前，每位教师应对复习内容及复习

安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对

他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理

安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进

行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就讲

什么，造成知识点的疏漏。教师还可以建议学生也制定切

实可行的复习计划。

2、抓住要点，系统地归类复习。采取集中复习和自主

复习相结合的方法，分步训练，整体推进。做到有条理性

和针对性。

(1)过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，

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全册快速地过一遍，对各单元的知识要点进行梳理，同时

应注意基础知识的过关。

(2)串知识：在复习中，要防止简单的重复，避免面面

俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一

步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，

形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。

(3)练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练。一些学生

易出错的题目，指导学生掌握一些做题的要领。数学学科

重在指导计算技能，语文学科重在练习字词等能力。

3、针对学生实际，查漏补缺，反复练习，强化训练，

多方面了解学生的实际情况，把准每个学生的“脉”，找到病

因，对症下药，狠抓培优补差工作。

4、复习要突出合作性。

上复习课单是老师讲学生听效果并不一定理想。新课

标要求在教学中培养学生的自主学习能力，所以我们要开

动脑筋，变换教学的方式，调动学生的学习主动性，让学

生当学习的主人。在复习过程中，我们可以用小组合作的

方式，发挥优秀学生的带动作用，通过学生小组学习，小

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组讨论，一帮一，一起归纳总结，一起分享学习的方法和

成功的经验，一起完成老师布置的复习任务，这种方法是

很有效的。

5、复习要讲求趣味性，采取多样的复习形式，保持学

生学习的兴趣。

个人复习计划范文(二)

了解了大概思路之路，大家可以通过真实的案例来真

实体验一下高考状元的每日学习计划，下面是一位学霸的

每日作息时间表，我们来看看这位学霸都给自己安排了哪

些具体事项。

6:00起床

6:30~7:30复习英语

7:40~9:40复习数学

9:50~11:50机动安排

下午2:00~4:00复习化学

下午4:10~6:10复习物理

晚上2个小时复习语文

其余时间根据自己的需求来安排复习或其他在每一门

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课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本或多做

习题，要掌握好。总之，在总体计划的基础上