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教务主任教学工作总结
教务主任教学工作总结1
转眼间,一学期又匆匆而过,回顾这一学期,感触颇深。借用
老舍先生的一句话就是:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有
香有色,既须劳动,又长见识”,这就是工作的乐趣。为了力促
提高、以求发展,现对本学年度的工作情况,作一简要总结。
一、认真落实教学计划,狠抓教学常规管理。
一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作,兢兢业业,忠
于职守,凡是要求老师们做到的,自己首先做到。
我始终认真落实学校制定的教学教研常规,不断规范教师教
学行为。从学期初开始,认真执行教学教研工作计划和工作记录,
严格按照学校修订的规章制度去要求师生,定期检查教师教案及
作业批改情况,发现问题及时反馈并进行跟踪检查,期末对教案
进行归纳整理。规范日常巡课制度,定时巡课与不定时巡课相结
合,不定时跟班听课,与执教教师共同切磋存在的问题,加强对
教学工作的监控,促进教学质量的提高。
二、制定教师发展规划,促进教师专业成长。
学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样教
师今后要生存要发展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须
加强骨干教师的培养力度,也借助各种机遇,为教师搭建自我展
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示的平台。加大新教师的培养力度,开展“师徒结对子”活动,
通过随机听课,新教师展示课,鼓励教师参加各级各类比赛、培
训活动等形式,促进新教师的迅速成长。我精心制定了以人为本
的校本研修计划,每学期开展两至三次主题研讨活动,研讨活动
做到人人有准备,人人有发言,人人有反思,老师们一同感悟,
一起分享,在探索和交流中,不断提升教学水准。
通过开展语、数集体备课——上课——听课--评课研讨这样
的教研活动观摩,让更多的教师参与到校本教研活动中来,增强
了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。新教师展示
课活动,“小荷才露尖尖角”,新教师在历练中成长;常态化的`
研讨课,“万紫千红总是春”,老师们取长补短,共同促进;骨
干教师的精品课,“万绿丛中一点红”,起了引领示范的作用。
为了发挥中心校的辐射示范作用,每学期,我都精心策划,
认真准备镇级的公开教学研讨活动,共举办镇级以上的教学研讨
活动四场,涉及的学科有语文、数学等,活动的成功举办,得到
了上级领导及兄弟学校的一致好评,一些年轻的老师也在锻炼中
得到成长。
三、营造教育教学研究氛围,扎实推进课程改革。
教科研是教学的源泉,是教改的先导,我十分重视课题研究、
管理。抓好各类课题的实验过程管理,做好课题问卷调研、探索
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实践、阶段总结等环节,抓好实验过程的资料建设。10年春,确
定县级小课题研究。通过理论学习、交流教学案例、反思,听课、
评课等多种形式的学习和交流活动,让老师在常态教学活动中进
行卓有实效的校本教学研究,让每个老师个性化地发展,超越自
己、提升自我。
四、抓实学校特色教育,提升育人品味
作为教导主任,我能正确定位,努力做好校长的助手,协调
各种工作,做好以下几方面的工作:
1、关心全体学生的全面发展,安排好学科兴趣小组活动,组
织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中,我校学生获奖率
很高。
2、创建“书香校园”,坚持检查,发现问题及时反馈,并以
比赛促落实。构建“书香校园”环境,加强了校园文化建设,营
造“书香长廊”,为校园增添书香气息。文化长廊的建设,激发
了学生读书兴趣,一到课间,学生就自发来到长廊品读古诗词,
了解各科知识,感受祖国文化底蕴,现在学生课前提集体诵读古
诗词已成为一种习惯。
3、关注学生人格发展,抓实学生养成教育。借三月文明月加
强学生良好行为习惯的养成教育,从生活小事做起,要求学生遵
规守纪,学会独立生活,学会求知。为促进此项工作,我们召开
第3页共29页
了行为习惯养成教育动员会,各班主任坚持检查,规范了学生行
为。
五、注重个人修养,提高业务能力。
能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物,并及时
做好读书笔记,建立个人博客,发表自己原创的教学感想、教案
设计、学习心得、教育理
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