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深度思维：高手不愿意透露的顶级思维

S：学习是一个输入，思考，输出的过程。之前一直想提高学习效

率，但是大多少书籍都是从输入和输出端着手，对思考方面无从下手，

这也导致自己的思维混乱，没有方向，经常异想天开，半天悟不出重

点。当然从输入端和输出端入手的学习方法的确对自己帮助不少，

C：但是随着时间的推移，发现进入一个瓶颈，学习的效率很难再

得到提高。

Q：如果说学霸和学渣的区别在于谁掌握了正确的学习方法，那

这种学习方法的底层逻辑到底是什么？学习到底是什么？

A：慢慢的意识到，学习的本质在于思考，输入只是前提，思考才

是本质，而思考的目的在于将知识内化，形成自己的一部分，输出就

是证明融合后的结果。

从深层次讲，所谓的知识内化就是探索发现事物之间存在的逻辑，

然后在自己大脑中建立这种逻辑。可否认为书籍，老师并不能教你学

习，因为你的大脑具有自我意识，没有人能左右它，只有大脑自己能

左右自己，就像在课堂上，老师台上津津乐道，可有的学生依然无动

于衷。那么书籍，老师的作用其实是在引导我们向正确的方向思考，

帮助我们探索和发现事物之间的逻辑，然后再帮我们建立这种逻辑？

想要从根本上解决学习效率的问题，那么必须知道如何思考，而方法

就是指引正确思考的方向。

掌握了思考方法，就能更容易洞悉事物的本质，人生将变得更加

轻松。（思考为什么混乱，或者说学习的过程中为什么总是想入非非，

明明思考得很多，却依然抓住重点？归根结底就是没有掌握正确的思

考方法）

天才是变态的产物,普通人才是正常的

人与人之间最大的不同，不在于智商，而在于看待世界的视角，

所谓精英只不过拥有多个视角，并且能自由地切换，这样他看到的世

界将会更加全面，而大部分却只有一个视角来看待世界，这种差距必

然导致人生向不同的方向倾斜。那视角是什么了？它是一种思维能力，

或者说一种认知能力。

在人类的发展史上，个体强大的关键因素在不断变化，原始时代

是体力，后来是知识，现在逐渐转化为思维能力。思维不是天生的，

而是通过学习和训练可以掌握的技能。能限制你的格局和眼光不是外

界，而是你的思维。只有思维的广阔，世界才会广阔。这就好比井底

之蛙，如果不跳出那口井，它的世界永远只有井口那么大。

这是一本工具书，主要教人如何思考，全文总共介绍了9种思维

模式，其中上篇主要从单一维度介绍了4种技术类思维，可以帮助我

们解决日常中遇到的问题，下篇从多维度介绍了5种格局思维，帮助

你从更高、更广的角度看待事物及存在的问题，让你拥有超前的格局

意识。

全文大的框架采用归纳法，底层框架采用总分总结构，每章开头

通过存在现象或者案例类比来介绍该种思维是什么？然后如何提高该

种思维，教授方法。材料比较丰富，可以看出作者阅读的丰富，但是

论述不够深入，很多观点依然可以看出引自其它书籍。所以这也造成

本书存在混乱的问题。

什么是深度思维？

思维的精髓在于以不同的视角看待事物和问题，站在他人视角就

是换位思维，站在常人对立的视角就是逆向思维，站在常人想不到的

视角就是创造性思维，站在结构视角就是结构化思维而初级的深

度思维就是能在同一件事物或问题上切换不同的视角。高级的深度思

维是能将多个不同但又相互具有联系的视角融合在一起看待事物和问

题。这就是我们通常说的眼界，格局。

为什么要深度思维？

大部分人常常只能站在自己的视角看待问题，这种单一的视角确

实可以帮助我们解读世界，但它也阻碍我们发现其他可能性的存在。

这个世界是复杂的，只有多维度的视角才能追本溯源，看到事物的全

貌，发现事物之间的联系。拥有深度思维，你能洞悉事物的本质，找

到问题的根源，发现事物底层的逻辑，你的世界也将更加清晰，严谨，

广阔，以及更加长远和全面。

为什么大部分只有一个视角？

首先所有的人具有2种意识，一种是本能意识，这是我们长期进

化而来，它通常以自我为中心，向着对自己最有利的方向做出行动，

这样才能保证自己能从残酷恶略的环境中生存下来。这种本能意识决

定所有人拥有这项以自我为中心的思维。

第二种意识叫做自我意识，它需要觉醒，经过后天培养得来。自

我意识也叫元认知，正念，就是说此时此刻你能知道自己再干什么，

想什么，或者说你能注意到你的大脑正在注意什么，这就好比灵魂出

窍，你能看到自己的躯体正在做的事。这种自我意识的觉醒，可以帮

助你改变视角看待问题。拥有这种意识的人也就具备深入思考的能力。

如何培养深度思