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【精品】课件---曲轴26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。【精品】课件---曲轴【精品】课件---曲轴26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。般兰州职业技术学院

第四田细飞轮组

组成:曲轴、飞轮、扭转减振器、皮带轮、正时齿轮或链轮等

汽爷发动机构造与原理

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EQ6100Q-1型发动机曲轴飞轮分解图

带

六气缸

扭转减震器轮挡

起动爪锁

紧垫圈

产时齿轮活处在上

螺母

起动爪F

齿环

推片「

瓦

半圆键

润滑脂嘴

引言近年来，由于农村家长外出打工的人数增多，农村学校留守儿童较多，从而导致学生缺少关爱，无人管教，以至于道德标准模糊、导致丢掉了诚实、尊重、责任和义务。这种现象的产生，也给教育造成了很大的影响，也给学校教育提出一个严肃的问题：那就是怎样教育留守儿童？如何加强学生的心理健康教育？因此，在班主任教育教学工作中必须高度重视并进一步加强学生的心理健康教育，培养学生养成健康的心理，健全学生的人格。

一、开展心理健康教育中，班主任工作起到的重要意义

班主任的工作，师德引领对学生未来的发展不可估量。对学生而言，班主任是社会规范、道德标准、父母替身。是他们学习的榜样。在他们的一言一行，一举一动，一颦一笑中，都有着他们班主任的影子。我们常说，有怎样的班主任就有怎样的班集体，这是班主任无形的人格魅力成为师德引领的有形表现。孔子曰：“其身正，不令而令；其身不正，虽令不从。”由此可见班主任的引领力之强大。因此，培养优秀的班主任，首先要延续班主任核心素养的“神”，任何情况下，都要把师德引领谨记于心，修炼自己的人格魅力――发自内心的微笑，善于表扬和鼓励的言辞，亲人般的亲近，情感上的沟通，关注的目光，拿着放大镜找亮点的能力，常怀感恩之心、关爱之情、责任之感，平等、真诚、客观、公正、悦纳地对待学生。有一个合格的班主任才能确保学生的心理健康，就这一问题已经成了广大教育工作者面前的一道重要课题。

二、学生出现心理健康问题的原因

1.社会因素

社会整体发展来看，我国农村流动人口的数量不断扩大，家庭化流动的趋势日益明显。进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。直接推动了留守儿童的产生。而且留守儿童由于平常在家是由祖父母监管，而隔代教育存在一个最大的问题，就是祖父母对孩子的溺爱，造成孩子的任性和骄纵。

2.学校因素

从学校教育来看，课程设置与儿童身心发展不相适应，家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要通过教师、通过集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的消极影响。这些教育内容不但对留守儿童是必要的，对生活在媒体迅猛发展的这一时代所有儿童都是有必要的。农村学校由于受条件限制，缺乏心理健康专业教师，教师对心理健康教育认识不足，不善于了解学生的心理世界，很难科学有效地开展心理健康教育。

3.家庭因素

从家长自身来看，家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差。外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣的关注就更少了。在家里的父亲或母亲忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。家长缺乏正确科学的教育方法，很多家长没有认识到家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，认为孩子已经送到学校，教育孩子是学校的事。孩子做错事，有的只是责备，缺少的是平等对话、情感交流、思想交流，没有与孩子平静地分析错误原因，导致学生产生逆反心理。

4.学生自身的原因

由于网络时代信息瞬息万变，各种不良信息影响了学生的健康成长。一些学生由于家里无人管教，情绪偏多而情感偏少，具体会表现在做任何事的时候很容易凭个人喜好来做，缺少感恩之心。

三、加强学生心理健康教育的对策

针对学生中存在的不良心理?F象，我主要从以下四个方面来谈谈如何抓好农村学生的心理健康教育工作：

1.充分尊重学生，点燃希望灯火

学生特殊的心理特征表明，他们不接受捆绑式的棍