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2024年二年级上册人教版语文教案（精选

27篇）

二年级上册语文教案篇1

教学目标：

会认会写个生字。

能正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。愿意用自

己喜欢的方式来表现秋天。

引导学生初步掌握借助画面边读边想象，体会对秋天的

景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情的方法。

教学重点：

通过多种形式的朗读，理解课文内容，体会作者所表达

的思想感情。

教学难点：

引导学生借助画面边读边想象，体会对秋天的景象和勤

劳的人们的喜爱、赞美之情。

教学课时：

两课时

教具准备：

生字卡片，挂图。

教学过程：

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一、启发谈话，揭示课题。

出示挂图：这是一幅怎样的图画？（板书课题）

今天我们就来读一读课文，看看秋天是一幅怎样的画面。

二、自由读课文。

不认识的字可借助“苹果”里的拼音。

三、小组合作学习生字。

说说你们是怎样记住这些生字的？

四、全班汇报。

1、指名读课文：要求读准字音。

2、游戏“说字找字”

3、说一说：你是怎样记住这些生字的？

4、指导书写。

五、初步感知课文内容。

1、自由读课文。

2、指名读课文。

3、齐读，思考：秋天的图画是怎样的？

六、全班质疑。

提出不懂的问题和想进一步了解的内容。

一、复习导入。

通过“摘苹果”的游戏复习生字。

二、精读课文。

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1、教师范读：你听出了什么？

2、学生自由读课文，边读边想象秋天是一幅怎样的图

画。

3、点拨读：体会“挂、露、翻、举”描绘了怎样的情

景？

4、比赛读看谁读得最美？

5、读你认为最美的句子。

6、对照画面，试着背诵课文。

三、讨论交流：

为什么说是勤劳的人们画出秋天的图画？

四、扩展练习：

创编童话剧。

二年级上册语文教案篇2

教学目标

1.学习古诗《赠刘景文》,体会诗人对秋天的赞美之情。

2.认识本首诗中出现的生字,学写“刘、枝、首、记”

四个生字。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵下来。

教学重难点

学习古诗《赠刘景文》,体会诗人对秋天的赞美之情。

教学工具

课件

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教学过程

一激发兴趣,导入新课