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2024年下半年工作计划书(5篇)--第1页

2024年下半年工作计划书

____小学教研室下半年工作计划书范本参阅。

下文是____小学教研室下半年工作计划书范本参阅,由分享,希

望内容对您有所启示和帮助。

____年下半年小学教研室工作思路:以全面推进素质教育,构建

规范、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标,规范管理,丰厚内

涵,强化研究,形成扎根于每一堂课,关注于每一位教师,促进每一位

学生发展的教研机制和教研文化,全面实施新课程,提高教育教学质

量。

一、细节入手,突出常规教学管理的实效

1、严格落实课程计划,开齐开全课程,开足课时。

按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程,有效整合三级

课程。要重视薄弱学科的课程落实,特别是综合实践活动、校本课

程、地方课程,要配齐师资,保证开课率,确保上课质量。

2、完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。

计划总结有始有终。做好学年起始阶段的计划,过程阶段、收尾

阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档规范。

学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的

学年,教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研

组超周集体备课的形式,帮助教师提高备课的实效性,彻底杜绝备课

上课两张皮的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、先进

学校的优势,积极创新集体备课方式方法,做好教学设计和学法指

导。

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2024年下半年工作计划书(5篇)--第1页

2024年下半年工作计划书(5篇)--第2页

3、改进考试评价制度,发挥评价的检测和激励功能。

进一步研究和探索考试评价制度:一是继续深化评价研究与实

践。注重过程性评价,建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。

让科学评价成为维持学生持续学习动力,促进学生合理竞争,促进学

生持续发展的有效机制。

二、分层联动,提高课堂教学改革的层次

1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研,加强常态课

教学实效,提升优质课的内涵。继续深化课堂教学改革,促进教学过

程优化,全面推进高效课堂。要改变教师观念,要把问的权利教给学

生,把读的时间还给学生,把讲的机会让给学生,把做的过程放给学

生。

2、继续举行新课程新教材学科培训,加强对课改年级任课教师的

培训,以课堂教学为主,结合典型课例进行互动研讨,增强培训的针

对性和实效性,促进教师积极参与课程改革,发现和培养一批课改骨

干。要继续在新课改新理念的指引下,倡导教学方式方法的简约化、

个性化与多样化,在引领上下功夫,在高效上做文章,落实自主探

究、合作交流、师生和谐、优质高效的课堂改革主题。

3、开展名师好课展示活动,组织特级教师、骨干教师、优秀教

师、学科带头人,分学科在全县开设展示课,并录制空中课堂。

三、搭建平台,提升教师教学教研的能力

1、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学基本功,本着

全员参与的原则,自上而下举行教师教学基本功竞赛,并择优参加县

级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的____%。

2024年下半年工作计划书(2)

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2024年下半年工作计划书(5篇)--第2页

2024年下半年工作计划书(5篇)--第3页

刚刚踏入大学,非常荣

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