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三角形的分类教学设计方案.pdf

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    《三角形的分类》教学设计

    教学内容：

    义务教育课程标准实验教科书北师大版小学数学四年级下册第24——25页

    教材分析：

    本节课的教学内容分为两大块，一是三角形的分类，二是底和高的认识。三角形

    的分类按角分，可分为锐角三角形、钝角三角形和直角三角形；从边的角度考虑，可

    分为等腰三角形和不等边三角形，等腰三角形里面又包含等边三角形。

    但按边分类相对难一些，为避免增加学生负担，教材不要求按边分类，着重认识等腰

    三角形、等边三角形即可，分别给出两种三角形各部分的名称，并通过让学生画一画，

    剪一剪活动，来认识

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