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认识比喻句教学设计范文大全【精选3篇】

熟悉比方句教学设计范文大全【精选3篇】一

设计理念

关于修辞手法，《学校语文课程标准》中虽然没有明确的字眼上的要求，但确有这样的目标：体会课文在表情达意方面的作用。在关于阅读教学的详细建议中提到：“在阅读教学中，为了关心理解课文，可以引导同学随文学习必要的语法和修辞学问（如词类、短语结构、句子成分，常见修辞格）。”在学校语文课本中消失了大量的比方句。的联想，促进儿童形象思维的进展，关心生体会比方在表情达意方这些比方句的运用，是使文中的语言生动学、形象，能引起同学丰富面的作用，进一步提高同学的口语表达力量和书面表达力量。

教学目标：

１、了解比方句的作用。

２、学会在不同语境中敏捷运用比方句。

３、进一步把握比方句的特征，在实际生活中学会应用。

教学重点难点：

把握比方句的句子模式、特点，并敏捷运用比方句。

教学过程：

一、导入

孩子们，在我们的学习中，常常会遇到比方的修辞手法，在习作中，写好比方句能使我们描写的事物更有情趣，简单理解；使概括的东西形象化，给人鲜亮的印象；使抽象的事物详细化，叫人便于接受。写好比方句能引起读者的联想和想象，能把一般的事物描写的更加生动形象，突出事物的特点，把事物刻画的入木三分。娴熟应用比方这一修辞手法，会使你的文章更受欢迎！

今日，我们学习－－如何写好比方句。

一、新授

（一）基本概念

１、释义

比方就是打比方，即用跟甲事物有相像之处的乙事物来描写或说明事物。

２、基本要素解析

（１）内容三要素：

ａ、思想的对象。（本意）

ｂ、另外的事物。（喻意）

ｃ、两事物的类似点、共同处或相像处。

（２）文辞上的三个成分

本体：被比方的事物或情境。

喻词：表示比方关系的词语（常见的喻词有：仿佛、似乎、好像、犹如等）。

喻体：打比方的事物或情境。

３、举例子

如：

她那红润润的圆脸蛋真像个溢满浆汁的红苹果。

本体：她的圆脸蛋

喻词：像

喻体：红苹果

４、小结

写好比方句的关键，是关要把握好本体和喻体之间的类似点、共同处或相像之处。

（二）方法

如何把握好本体和喻体之间的类似点、共同处或相像之处呢？

方法一：

本体和喻体的大小相像。

如：豆大的雨点从天空中落下来。

鹅毛般的大雪从空中纷纷扬扬的飘落下来。

方法二：

本体和喻体的外形或形态相像。

如：1、弯弯的月亮像小船一样挂在天上。

2、云彩像一朵朵雪白的羽毛轻轻地漂移在空中。

方法三：

本体和喻体的颜色相像。

如：羊群走到哪里，就像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

漓江的水真绿啊！绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。

方法四：

本体和喻体的声音或声音的大小相像。

如：夏日的蝉鸣悦耳而悠扬，仿佛音乐大师在演奏一般。

他说话的声音像蚊子一样，怎么也听不清晰，听不明白。

方法五：

本体和喻体的动作相像。

如：我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。

他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

方法六：

本体和喻体的神态相像。

如：他牙齿咬的“咯咯”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好像一头被激怒的狮子。

他回答不出问题，站在座位上，面红耳赤，呆若木鸡。

他开心的笑了，脸上的皱纹如同一朵盛开的金菊。

方法七：

本体和喻体的性质、作用或意义相像。

如：书是人类进步的阶梯。

母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命。

（三）练习

孩子们，这就是我们把握好本体和喻体之间的`类似点的７个小秘诀，把握了这些秘诀，信任同学们都迫不及待的想要试一试吧？我们来做个小练习。

１、蓝天上布满了星星。

（蓝天上布满了钻石般闪亮的星星。）

2、秋天到了，树叶纷纷往下落。

（秋天到了，树叶像蝴蝶一样飘落下来。）

3、看！田野一片金色。

（看！田野像一片金色的海洋。）

4、空中瓢泼大雨，电闪雷鸣。

（瓢泼大雨夹杂着电闪雷鸣，就似乎一曲激扬的交响乐。）

５、舞蹈演员们一会