河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计.docx

河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：河北美术版小学一年级美术上册《毛毛虫》

2.教学年级和班级：小学一年级

3.授课时间：[具体上课日期][上课时间段]

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的美术素养和审美能力，通过观察毛毛虫的特点和变化过程，激发学生对自然界的兴趣和好奇心。学生将学习运用基本的线条和形状，以创意的方式表达对毛毛虫的理解，从而培养观察力、想象力和创造力。同时，通过小组合作完成作品，学生将学会分享、交流与合作，提升社交沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的绘画工具使用方法，能够识别简单的线条和形状，并对颜色有了初步的认识。

2.一年级的学生对周围世界充满好奇，喜欢探索和创造。他们在美术学习上可能表现出不同的兴趣和能力，有的学生可能对绘画特别感兴趣，有的则可能对手工制作更感兴趣。学生的学习风格多样，有的喜欢独立创作，有的则偏好团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括对毛毛虫形态的准确描绘，以及如何在画面中合理安排元素。此外，对于一些动手能力较弱的学生来说，使用剪刀和胶水等工具可能会感到困难。在创作过程中，学生可能会因为作品不满意而感到沮丧，需要教师适当的引导和鼓励。

教学资源

-美术课本《毛毛虫》相关内容

-白板或黑板

-彩色粉笔或白板笔

-纸张

-铅笔、橡皮

-水彩颜料、画刷

-剪刀、胶水

-毛毛虫实物图片或模型

-教学PPT或幻灯片

-美术作品欣赏视频资料

-学生作品展示架或墙面

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：向学生展示毛毛虫的图片或模型，提问：“你们知道这是什么吗？它有什么特别的地方？”引导学生观察并发表自己的想法。

-回顾旧知：让学生回顾之前学过的线条和形状，以及如何使用水彩颜料进行简单的绘画。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细介绍毛毛虫的形态特点，如身体的结构、颜色变化等，并展示毛毛虫变蝴蝶的过程。

-“毛毛虫是由小小的卵孵化出来的，它的身体是圆柱形的，由许多环节组成。毛毛虫的颜色和纹理可以帮助它融入周围环境，保护自己不被天敌发现。”

-举例说明：通过展示不同种类的毛毛虫图片，让学生观察并讨论它们的相似之处和不同之处。

-互动探究：分组讨论，每组选择一种毛毛虫，描述其特点，并尝试用简单的线条和形状在纸上描绘出来。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：

-分发纸张、铅笔和彩色水彩颜料，让学生根据讨论的结果，独立绘制自己选择的毛毛虫。

-学生可以尝试使用不同的颜色和纹理，以创意的方式表达对毛毛虫的理解。

-教师指导：

-在学生绘画过程中，教师巡回指导，鼓励学生发挥自己的想象力，对线条和颜色的使用给予建议。

-对于遇到困难的学生，教师提供个别指导，帮助他们克服绘画中的难题。

4.展示与评价（约10分钟）

-学生将自己的作品展示给全班同学，分享创作过程中的感受和经验。

-教师组织同学间相互评价，引导他们用积极、鼓励的语言进行交流。

-教师对学生的作品进行总结性评价，强调创作的亮点和需要改进的地方。

5.结束语（约5分钟）

-教师回顾本节课的学习内容，强调毛毛虫的特点和变化过程，以及学生在绘画中的表现。

-鼓励学生在日常生活中多观察自然，发现更多的美，并激发他们对美术创作的兴趣和热情。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关书籍：《昆虫记》（法布尔著），《自然界的奇迹——毛毛虫的秘密》等，这些书籍可以让学生更深入地了解昆虫尤其是毛毛虫的生活习性和变化过程。

-视频资源：有哪些信誉好的足球投注网站“毛毛虫变蝴蝶过程”的视频，通过真实的视频资料让学生直观地观察到毛毛虫的变态过程。

-美术作品：收集不同艺术家描绘的毛毛虫和蝴蝶的美术作品，让学生欣赏和学习如何从艺术的角度表现这些生物。

-线上资源：利用线上教育资源，如科普网站、教育平台等，提供更多关于毛毛虫的图片、故事和互动游戏。

2.拓展建议：

-阅读活动：鼓励学生在课后阅读相关的科普书籍，通过阅读了解更多的昆虫知识，增强对自然界的认识。

-观察日记：布置学生记录一周内观察到的昆虫，特别是毛毛虫，记录它们的行为和变化，培养观察力和记录能力。

-创作展示：组织一次以“我眼中的毛毛虫”为主题的绘画或手工作品展示，让学生将所学知识运用到创作中，展示自己的理解。

-家庭互动：建议家长带领学生去户外寻找毛毛虫，进行实地观察，增进亲子互动的同时，让学生在实践中学习。

-科学实验：设计简单的实验，如观察毛毛虫对不同植物的反应，让学生在实验中学习科学探究的方法。

-艺术欣赏：组织学生参观美术展览，特别是以自然为主题的展览，让学生学习如何欣赏美术作品，理解艺术