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幼儿园大班红色文化活动教案

教学目标：

1.学习红色文化的基本知识。

2.培养幼儿的爱国主义情感。

3.提高幼儿的语言表达能力和合作意识。

教学准备：

1.红色文化相关图片和故事书籍。

2.画纸和彩笔。

3.红色文化相关的道具和卡片。

4.教学视频素材。

5.活动评价表。

教学过程：

一、导入

1.初步了解红色文化：在教室中张贴一些红色文化照片，让幼儿逐一

观察，老师根据图片讲解红色文化的相关背景和历史。

2.呈现主题：拿出红色文化相关道具或卡片，引导幼儿联想红色文化

这个主题的定义。

3.观看视频素材：播放“我们的祖国”小视频，引导幼儿用心感受视

频画面，进一步领会爱国主义情感。

二、展开

1.红色歌曲合唱：播放亲情、友情、爱情三首歌曲，对幼儿进行即兴

演唱，增强大班之间的凝聚力。

2.小游戏——瞪大眼睛：每个幼儿都带来一样与红色文化相关的物品，

坐成一圈，学生一个一个自我介绍物品，要求其他学生仔细观察并猜

测此物品与什么红色文化有关系。

3.故事会：讲述红色文化牺牲的故事，让孩子们感受到祖国的代价和

红色文化对于我们生存的重要意义。

4.画画赛——用画笔感受红色文化：发放画纸和画笔，分组来赛，允

许幼儿自由创作。鼓励孩子采用五线谱作为主要取材。

三、展示

1.故事书展：将幼儿画的图以故事的形式表现，让幼儿们展示自己的

作品。

2.互动交流：给予适当的时间，让孩子充分交流自己的创意和感想，

供老师指导和改进。

3.展示答案：在大班教室中展示孩子们有关红色文化的作品和演出，

增长兴趣，提高个人学习兴趣，让家长们参与其中。

四、评价

1.倾听孩子反馈。及时整合好孩子们的反馈，善加利用。

2.收集数据。在未来的活动中，将前面的活动评价数据和本次评价数

据进行对比，共同思考如何提升幼儿的学习兴趣和学习质量。

结语：

本次活动通过对红色文化的学习和针对性的设计，让幼儿们充分理解

祖国的建设与保护意义，童年时期就轻轻松松地爱上国家。同时，也

把游戏、合唱、创作等方式脚印在鼓励引导幼儿研究学习的路上，有

思想、有情感、有态度，让我们共同创建一个昂扬向上的红色文化环

境。