三-长度、时间及其测量.ppt

时间的单位时间的国际单位是秒，还有什么其他单位呢？

**三、长度、时间及其测量双语物理组提广林学习目标1、记住：长度测量的基本工具，长度的国际制单位，时间的测量工具和国际制单位2、举例说明：定量的测量为什么要用仪器。3、说出：长度测量的步骤和注意的问题4、解释：误差的产生原因和减少的方法一、定量测量和单位1、________________________,有时并不准确。对物体进行定量描述时,必须用仪器来测量。２、测量某个物理量时用来_______________________叫做单位。_______________________叫国际单位制单位；我国法定单位采用____________。二、长度的测量1、长度的基本单位是___,符号是____；比米大的单位有______,符号是____；除此之外比米小的单位还有还有_____________________五个。记住它们和米的关系.2、最常用的长度测量工具是___________，通常根据______________________来读数。3、刻度尺的使用。（1）使用刻度尺前要“三观察”;①观察___________________，②观察______________________，③观察__________________。（2）使用刻度尺时是要“五会”：①会选____________________选刻度尺的方法:①选___________，②选___________。②会放____________________③会看____________________。4会读：（教师重点讲解）5会记：:测量值=______+_____+______三、误差：1.________________________________________叫误差。2.误差是由于__________、____________、_____________等客观原因及测量者主观的原因造成的，是不可避免的，而错误是不应该出现的，也是可以____________。3.减小误差的方法:①_______________，②____________________，③____________________________。国际单位：米符号：m其他的长度单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm我国的长度单位有里、丈、尺、寸等长度的单位长度的单位1m＝10dm 1km＝103m ＝102cm＝103mm1μm=0.001mm＝10-6m1m＝109nm1m=106μm1nm=0.001μm＝10-9m给下列长度填上合适的单位：①某同学的身高是16.6（）dm②一支铅笔的长度是18（）cm③一枚一角的硬币的厚度是2.4（）mm④教室每层楼高3.2（）m1、观察刻度尺的零刻度线、量程、分度值，根据需要选择合适的刻度尺。分度值刻度尺的使用零刻度线量程刻度尺的使用正确使用刻度尺2.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物，不能歪斜。3.读数时视线要与尺面垂直×√正确使用刻度尺正确使用刻度尺4、读数时，要估读到分度值的下一位.即：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。如图所示，此物体长度为_________。2.34cm01cm木块A的长度是_______cm.1.10练习测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源：１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。２、仪器本身不准确。３、环境温度、湿度变化。二、误差 年、月、日、小时、分、秒

1年=12月1月=30日1日=24小时1小时=60分1分=60秒