鲁教版高中地理必修第一册精品课件 第2单元 从地球圈层看地表环境 第1节 第2课时 大气的运动.ppt

2.构建模式图,探究地理现象基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。下图为大气环流模式图,S线代表地球表面,据图判断下列说法正确的是()A.F处气压比G处高B.E处气压比H处低C.若该环流发生在城市地区,则G是市区,H是郊区D.若该环流发生在沿海地区,则G是陆地,H是海洋B解析地球表面任何一点,近地面气压均比高空气压高,相对G处,F处为高空,故A错误;相对H处,E处为高空,故B正确。市区气温比郊区高,气流上升,郊区气流下沉,故H是市区,G是郊区,故C错误。没有说清是白天还是夜晚,无法判断G和H哪个是陆地、哪个是海洋,故D错误。3.下面四种局部环流形势图中,不正确的是()A解析A图是局部热力环流图,地面受热,气流膨胀上升,反之则气流收缩下沉,故A图不正确;B图反映白天,吹谷风;C图表示海滨(湖滨)夜晚,吹陆风;D图则表示城市与郊区之间的热力环流,近地面风由郊区吹向市区。探究二等压线图中风向、风力的判读情境探究天气预报中可能会有以下内容:受冷空气影响,今天至明天,渤海海面吹西北风,风力6~7级……结合材料探究:(1)在水平方向上大气是怎样运动的?(2)风是怎样形成的?在水平方向上,大气由高气压区流向低气压区。地表受热不均,导致同一水平面上产生气压差异,从而产生了水平气压梯度力,它促使大气由高气压区流向低气压区,从而形成风。(3)影响近地面风力大小的因素是什么?水平气压梯度力和地面摩擦力。方法突破1.确定风向的步骤第一步:定水平气压梯度力。在等压线图中,按要求画出过该点的切线,并过切点作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心)表示水平气压梯度力的方向。第二步:定地转偏向力。分清图中所示的是哪个半球,面向水平气压梯度力的方向,若是北半球,风向向右偏;若是南半球,风向向左偏。第三步:定最终风向。近地面:在三力作用下,最终风向与等压线成一定夹角(30°~45°)。高空:风向与等压线平行。按以上步骤绘出北半球近地面和高空的风向(绘成实线箭头)如下:2.风力大小的判定技巧(1)同一幅等压线图上,等压线密集,风力大;等压线稀疏,风力小。(2)相邻两条等压线间的气压差越大,水平气压梯度力越大,风力越大;反之风力越小。(3)同等图幅的等压线图上,比例尺越大,水平气压梯度力越大,风力越大;反之风力越小。(4)在水平气压梯度力相同的情况下,摩擦力越小,风速就越大;反之就越小。如海面上的风力大于沿海陆地,内陆荒漠地区的风力大于绿洲。应用体验1.读近地面风向形成图,完成下列各题。(1)写出a、b、c、d代表的地理事物名称:a,b,c,d。(2)该图所示为(填“南”或“北”)半球风向,判断依据是什么??(3)甲、乙两地相比,风力较大的是地,原因是什么??水平气压梯度力风向地转偏向力摩擦力北风向相对于水平气压梯度力的方向右偏。乙乙地等压线密集,水平气压梯度力大。下图是某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度(单位:米)分布图。读图,完成2~3题。2.图中A、B、C三点气压相比较()A.PAPCPBB.PAPCPBC.PCPBPAD.PA=PC=PB3.C点近地面吹()A.西北风 B.偏北风C.东南风 D.东北风DC解析第2题,根据材料,该图为某日某时北半球某平原地区500百帕等压面的高度分布图,A、B、C三点位于同一等压面上,其气压值PA=PC=PB。故选D。第3题,在水平方向上,大气由高压区流向低压区。同一等压面在A点分布海拔低,在B点分布海拔高,则在同一海拔处A点为低压,B点为高压,对应近地面A点为高压,B点为低压,则近地面风由A吹向B,即由东吹向西,受地转偏向力影响,北半球风向向右偏转,最终为东南风。故选C。学以致用·随堂检测全达标123456789[2023山西吕梁高一期末]读赤道附近海域某时刻海平面等压线(单位:百帕)分布图,完成第1题。1.若海上摩擦力忽略不计,则O点的风向更接近于()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁A解析赤道上没有地转偏向力,若海上摩擦力忽略不计,则风向仅受水平气压梯度力影响,与水平气压梯度力方向一致,垂直于等压线,由高压指向低压,故选A。123456789下图示意某等高面。M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时O点空气运动的可能方向。据此完成2~3题。2.若此图表示北半球,PMPN,则O点风向为()A.⑥或⑦ B.②