第6课 人大代表为人民 第一课时 人民选出的代表（教学教学设计）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案（部编版）.docxVIP

第6课人大代表为人民第一课时人民选出的代表（教学教学设计）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案（部编版）

授课内容

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教材分析

“第6课人大代表为人民第一课时人民选出的代表（教学教学设计）-2023-2024学年六年级上册道德与法治优质教学教学设计+教案（部编版）”以部编版六年级上册道德与法治教材为基础，本课时主要讲述人大代表的产生过程、角色定位和职责，旨在让学生了解我国的人民代表大会制度，认识到人大代表是人民选出的代表，肩负着代表人民履行国家权力的重要任务。通过案例分析、讨论交流等形式，培养学生的法治意识和社会责任感，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.政治认同素养：理解并认同我国的人民代表大会制度，认识到人大代表作为人民代表的职责和重要性。

2.法治意识素养：培养遵守法律、尊重法律、维护法律权威的意识，了解人大代表在法治社会中的角色。

3.责任担当素养：激发学生积极参与社会事务，树立为人民服务的责任感和使命感。

4.实践创新素养：通过案例分析、讨论交流等教学活动，培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-人大代表的概念和作用：重点讲解人大代表是由人民选举产生，代表人民行使国家权力的职责。例如，通过介绍人大代表在立法、监督、决策等方面的工作，使学生理解其在我国政治生活中的核心地位。

-人大代表的职责和义务：强调人大代表要密切联系群众，听取和反映人民的意见和要求。例如，通过分析人大代表在日常工作中的具体行为，如深入基层调研、提交提案等，让学生明白人大代表的服务宗旨。

2.教学难点

-人大代表选举产生的过程：难点在于让学生理解人大代表选举的复杂性，包括选举方式、程序等。例如，可以举例说明直接选举和间接选举的区别，以及选举过程中民主监督的重要性，帮助学生掌握选举的基本流程。

-人大代表如何履行职责：难点在于让学生具体理解人大代表在实际工作中如何履行职责。例如，通过分析人大代表在审议法律、监督政府工作等方面的具体案例，让学生明白人大代表是如何代表人民行使权力的，以及他们在工作中可能遇到的挑战和解决方法。以下是具体细节：

-选举程序的复杂性：如选民登记、候选人提名、投票、计票等环节，需要学生理解并掌握。

-人大代表与人民的关系：如何保持密切联系，如何听取和反映人民的意见和要求，这是学生理解的难点。

-人大代表职责的实践性：如何将理论转化为实践，如通过提案、质询等方式履行职责，是学生需要突破的难点。

教学资源

-道德与法治教材（部编版六年级上册）

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-人大代表工作案例资料

-选举流程图解

-视频资料（人大代表履行职责的报道或纪录片）

-讨论引导卡片

-学生作业纸

-黑板与粉笔

-教学PPT

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一张人大代表在会议上的照片，引导学生关注人大代表的角色和职责。

-提问：“你们知道这位是谁吗？他（她）在做什么？”

-学生回答后，教师总结并引出本节课的主题：“今天我们将学习人大代表是如何为人民服务的。”

2.新课讲授（15分钟）

-讲解人大代表的概念：介绍人大代表的定义、产生方式及其在国家政治生活中的作用。

-举例说明：通过展示一个具体的案例，如某位人大代表提交的关于环境保护的提案，说明人大代表如何代表人民行使权力。

-讲解人大代表的职责和义务：详细介绍人大代表在立法、监督、决策等方面的具体职责，以及如何密切联系群众。

3.实践活动（10分钟）

-模拟选举：将学生分组，每组进行一次模拟选举，让学生亲身体验选举过程，理解选举的重要性和复杂性。

-角色扮演：让学生扮演人大代表和群众，模拟人大代表与群众互动的场景，让学生理解人大代表如何听取和反映人民意见。

-视频观看：播放一段关于人大代表履行职责的报道，让学生直观了解人大代表的工作内容和意义。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论人大代表如何履行职责：

-举例回答1：讨论某位人大代表如何通过提交提案来推动教育改革。

-举例回答2：讨论人大代表如何通过质询政府官员来监督政府工作。

-举例回答3：讨论人大代表如何通过深入基层调研来了解群众需求。

-讨论人大代表与人民的关系：

-举例回答1：讨论人大代表如何通过定期接待群众来访来保持与群众的密切联系。

-举例回答2：讨论人大代表如何通过社交媒体平台与群众互动。

-举例回答3：讨论人大代表如何通过调研报告反映群众意见。

-讨论人大代表选举产生的过程：

-举例回答1：讨论直接选举与间接选举的区别和优势。

-举例回答2：讨论选举过程中的公正性和透明度。

-举例回答3：讨论选民如何