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部编版2023-2024学年八年级下学期语文第1课《社戏》同步练习(基础卷)

一、基础知识题

1.根据拼音写汉字。

rě眼家juàn

duó步xū气

jiǎo洁纠gé

hē欠yǒng跃

2.给下列加点字注音。

大抵归省

..

宛转行辈

..

絮叨怠慢

..

凫水撺掇

...

3.解释词语或根据释义写出词语。

1

()大抵:

2

()絮叨:

3

()怠慢:

4

()礼数:

5

()撺掇:

6

()底细:

7

()凫水:

8

()惹眼:

9

()纠葛:

10

():安乐的地方。

11

():茂盛。

12

():在潮水中搏击、嬉戏。

13

():(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。

14

():形容声音时高时低而和谐。

15

():(月亮等)明亮洁白。

4.结合课文《社戏》文学常识填空。

1

()《社戏》的体裁是。这篇课文的作者,是我国伟大的思想家、文学家和

1/6

革命家,代表作有小说集《》《》等。

2“”

()社,在绍兴指。社戏就是社中每年所演的。

3

()中国戏曲分为生、旦、净、丑四个行当。老生指扮演中年以上男子,小生指,小

旦指,老旦指扮演老年女子,武净指扮演以武打为主的角色,小丑

指。

5.课文的主要情节分布如下。请按叙述的先后,重新编排它们的顺序,并指出哪些情节是详写的,

哪些情节是略写的。

A.在赵庄看社戏B.夜航去看社戏途中

C.看社戏前的波折D.看社戏后归航“偷”豆

E.六一公公送豆F.钓虾放牛的乡间生活

G.随母亲归省小住平桥村

①顺序是:

②详写的是:

③略写的是:

二、语言综合运用

6.指出下列句子运用的人物描写方法。

1

()大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,点退几丈,回转船头,骂着老

旦,又向那松柏林前进了。

2

()我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。

3“”

()都回来了!那里会错。我原说过写包票的!双喜在船头上忽而大声地说。

7.解释下列句子中加点的词语。

1

()那时我的祖母虽然还康健,但母亲也已分担了些家务,所以夏期便不能多日的归省了。

..

2

()虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以

钓到一大碗。

三、现代文阅读

阅读《社戏》节选,完成小题。

①不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已到了深夜。他们

一面议论着先前的戏,或骂或笑,一面加紧摇船。这一次船头的激水声更响亮了,那航船,就像一

条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着

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