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【很实用】小学语文阅读理解答题技巧和方法--第1页
【很实用】小学语文阅读理解答题技巧和方法
第一部分：词语
一、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确
地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了
后就变成……，与事实不符。
（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章
含义看看具体能不能哦！）
二、动词理解
XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……
的场景），反映了人物……的心情
三、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
答：不能。
因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）
规律不一致；
（2）该词与上文是一一对应的关系；
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能
不能哦！）
第二部分：句子
一、句子分析
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借
代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再联系
上下文，围绕主题，挖掘出句子深层含义，再整理一下自己的语言就
可以了。
例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样
的心情？
修辞的分析：
1、它本身的作用；
2、结合上下文，分析句子里词语的表达效果；
3、答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用
不同修辞的作用及答题格式：
A、比喻、拟人
作用：生动形象；
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【很实用】小学语文阅读理解答题技巧和方法--第2页
答题格式：把XX比作（把XX拟人化）XX，生动形象地写出了（事
物）……的特点，表达了（人物）……
B、排比
作用：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有
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