3.3细胞核的结构和功能课件高一上学期生物人教版必修1.pptx

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3.2细胞核的结构和功能;克隆猴的性状与提供细胞核的猴性状几乎是一样的,这说明细胞核具有什么功能呢?;思考并回答:

1.所有的真核细胞是否都含有细胞核?

2.没有细胞核,细胞还能存活吗?

3.一个真核细胞只能有一个细胞核吗?

;“神奇”的美西螈;一、细胞核的功能;有核;资料分析3:变形虫实验;资料分析4:伞藻实验;伞藻假根移植实验;思考:伞藻的形态结构特点取决于细胞核

还是细胞质?;讨论:

1、在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验,还有必要再做核移植实验吗?说出你的理由。

2、选择伞藻作为研究细胞有关功能的实验材料有什么优点?;结论:细胞核控制着细胞的代谢和遗传;功能;二、细胞核的结构;预习教材56页的成果展示;知识提升:

1、核膜和核孔都能控制物质进出细胞核,二者有何差别?

2、核膜与细胞膜二者如何联系在一起?

3、核孔是不是一个个孔洞?

4、核孔、核仁与代谢有何关系?;染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。;三、细胞概述(教材P56页);四、构建模型;小试牛刀;2、细胞核是细胞的控制中心,下列各项不能作为这一结论的论据是()

A:DNA主要存在与细胞核内

B:细胞核控制着细胞的代谢和遗传

C:细胞核是遗传物质储存和复制的场所

D:细胞核位于细胞的正中央;小结:;作业:

整理笔记,拍照上传。(限时15分钟);拓展作业:

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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