语文五年级下册教案习作：那一刻，我长大了 教学教案.pdfVIP

习作：那一刻,我长大了

授课

课题那一刻，我长大了课型习作1课时

时间

1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，还要把

自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。

教学2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会，学会用恰当的方式感恩父母、感恩

目标老师、感恩社会。

3.体验“长大”的自豪，理解“长大”的内涵。

4.养成修改自己习作的习惯，并能主动与他人交换修改习作。

教学在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，还要

重点把自己受到感触、感到长大的那个时刻写具体，记录当时的真实感受。

教学

难点在习作中把受到触动的那个时刻写具体。

教具

准备课件

教学设计设计意图

一、交流激趣，导入课题。

1.引导回忆：【出示课件2】同学们，随着时间的流逝，

你们都发生了很多的变化，最大的变化就是你们都长大

了。谁能说说从哪儿可以看出自己长大了？

2.学生自由发言，其他学生进行评议，也可以做补充

发言。

3.教师小结：从交流中可以看出，同学们身体长高了，

导入

学会了很多知识，学会了关心别人，学会了体贴父母……

（4）

分钟所有的这一切都足以证明——你们长大了。

4.观看视频，引发交流：

（1）我长大了，学会做许多的事情了，你们看，这利用几组学生视

些小朋友能做什么事呢？【出示课件3】播放录像视频频导入新课，目的是创

（2）我们也长大了，又会做什么事情呢？老师为你设情境，同时让学生感

们准备了许多的星星，你觉得你能得到哪颗呢？（设计表受成长、感受变化，从

格）【出示课件4】（自信、环保、文明、爱心、体育、勤而激起学生多彩的回

学、家务……）忆，为下面回忆自己的

5.教师评议，导入课题：翻阅影集、日记……回忆一成长历程做好铺垫。

下自己的成长历程，有没有某一个时刻、某一件事让你突

然觉得自己长大了？这节习作课我们就根据自己的体会，

联系生活实际写一写成长中的自己。（板书：那一刻，我

长大了）

二、课件展示，引导选材。

1.【出示课件5】

（1）今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发

现她的眼角出现了浅浅的皱纹……

（2）今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的

球鞋。接过爷爷递来的球鞋，感觉手上沉甸甸的……

（3）三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，

我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心……

2.小组交流：你从哪里可以看出上面资料中的“我”

在那一刻长大了？结合课文插图，联系自己的成长经历，

你还能从哪些地方看出一个人在那一刻长大了？（小组长

分类整理小组同学的发言。）

新课

教学3.小组派代表做汇报发言，全班交流，教师评议，分

（33类总结。

）分

（1）品德方面：看到出现皱纹的妈妈，懂得了关心

钟

父母；看到为自己操劳的爷爷懂得了关爱老人；看到生病

还坚持上课的老师，懂得了尊敬老师；得到同学帮助的那

一刻，懂得了关爱同学；获得