Unit 1 Looking Forwards Using language 教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第四册.docx

Unit1LookingForwardsUsinglanguage教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第四册

主备人

备课成员

教材分析

一、教材分析：“Unit1LookingForwardsUsinglanguage教学设计-2023-2024学年高中英语外研版（2019）选择性必修第四册”主要围绕未来职业规划和发展进行探讨。本单元通过阅读、听力、口语和写作等多种实践活动，帮助学生掌握相关词汇、句型和语法结构，培养其未来规划能力和英语综合运用能力。课程内容与实际生活紧密相连，旨在激发学生的兴趣，提高其英语实际应用能力。

核心素养目标

培养学生获取、整合和运用信息的能力，通过单元主题学习，提升学生分析未来职业发展趋势的思辨能力；增强学生运用英语进行有效沟通和表达的能力，同时发展学生的自主学习能力，使其能够在真实语境中创造性地使用语言，为未来的学习、工作和生活打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握描述未来职业规划和发展所必需的词汇和短语，如“careerpath”、“goalsetting”、“lifetimecareerplanning”等。

-学会使用一般将来时态和条件句来表达未来的计划和可能性，例如：“Iwillbe...if...”和“May/Might+动词原形”。

-能够阅读并理解关于未来职业选择和规划的文章，分析作者的观点和态度。

2.教学难点

-理解和使用较为复杂的句子结构，如定语从句和宾语从句，在描述未来规划时能够正确使用这些结构，例如：“ThejobthatIplantochooseis...”和“Ithinkthat...”。

-区分和使用不同类型的条件句，包括真实条件句和虚拟条件句，学生在使用时容易混淆，如：“IfIstudyhard,Iwillpasstheexam”与“IfIhadstudiedharder,Iwouldhavepassedtheexam”。

-在口语和写作表达中，如何将所学词汇和语法结构融入到真实语境中，创造性地表达个人的职业规划，这是学生需要克服的难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了《外研版（2019）选择性必修第四册》教材。

2.辅助材料：收集与未来职业规划相关的图片、职业发展路径图表，准备相关职业介绍的视频资料，以及职业规划指导文章。

3.实验器材：本节课无需实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备白板和记号笔，以便学生进行讨论和展示。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对未来职业规划的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们对未来有什么样的职业规划？为什么？”

-展示一些关于不同职业的人物图片或视频片段，让学生初步感受职业多样性和规划的重要性。

-简短介绍本节课的主题和目的，为接下来的学习打下基础。

2.未来职业规划基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解未来职业规划的基本概念、组成部分和原则。

过程：

-讲解职业规划的定义，包括其主要目标和步骤。

-详细介绍职业规划的组成部分，如自我评估、职业探索、目标设定等，使用图表帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解职业规划的实际应用和作用。

3.职业规划案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解职业规划的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的职业规划成功案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、实施过程和成果，让学生全面了解职业规划的多样性。

-引导学生思考这些案例对个人发展的意义，以及如何应用职业规划原则解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论职业规划的未来趋势或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与职业规划相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对职业规划的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调职业规划的重要性和意义。

过程