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小学美术教师年度考核表个人总结

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了，在这一个学期中，我担

任一年级和二年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，

也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工

作总结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻____教育方针，坚持思

想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教

育教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身

教。

二、教学工作新课标

在教育教学工作中，我认真遵照《教学大纲》的要求，遵循美术

教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行

的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽

心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本

技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能

力。

在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习

美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式

和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态

度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了

知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟

美术的独特魅力。

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为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全

体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进

学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础因此，我选

择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组

成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学

生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基

本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。

三、经验和教训

1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审

美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程

中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力

培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习

积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻

灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力

提高教学质量。

5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力

发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重

未来发展。

7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概

念时，可联系数学中的相关概念来解释。

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四、自身素质

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学

习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心

向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教

育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

五、主要成绩

本学期是忙碌的一年，除了常规教学外，仍旧积极参加区教委组

织的各项活动，牺牲周末休息时间。有付出总有回报，在活动当中，

我收获到了更多的人生阅历。

教师以“教”为先，这学期，在我们同组老师的共同努力下，美

术兴趣小组也有了极大的提高。除了校内绘画展取得圆满成功外，在

市科技创新大赛中也都取得了优异的成绩。

以上是我对自己本学期工作的一个总结，在成长的同时我身上存

在的不足还有很多，在以后的工作上我会更加努力，争取一年一个新

变化，二年上个新台阶。

小学美术教师年度考核表个人总结（二）

岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担

任一至六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在

工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总

结如下：

一、教学计划贯彻情况

教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻