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2024小学数学教研组的工作计划模板

一、指导思想

认真____国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为

契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以“两段四环自主互助”

为工作主线，并注意整合教学，更新教学观念，改变教师的教学行为

和学生的学习方式，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化

课堂教学改革，大面积地提高教育质量。

二、研究目标

1、转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施，而课程

实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就

将流于形式。所以我们教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念

武装自己，才能指导平常的教学工作。

2、学生的学习方式有所改变。以培养学生的创新意识和实践能力

为重点。

3、牢固树立“教学质量即学校生命线”的思想，践行“真人教

育”理念，坚持“备课是基础，上课是核心，反思是提升”的工作思

路，努力打造真实高效的课堂，切实提高课堂教学效率，充分发挥教

研组的作用。

4、积极开展专题教研活动。

专题教研活动的基本模式为：“确定主题-行为跟进-反思提高”。

确定主题即征集问题，形成主题;行为跟进包括理论学习、集体备课、

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上研究课、评课、说课;反思提高是总结阶段，通过时间磨练，总结教

学规律，形成研究案例式论文。通过专题研究，旨在提高我们组的教

学教研水平。

三、研究主题

本学期，学校的教研重点是以“两段四环，自主互助”课堂教学

模式为基点，以“培养学生自主学习能力，拓宽学生视野，提高课堂

教学质量”为中心，进一步改革教师教学的方式和学生学习的方式，

转变课堂教学模式。

本学期将继续有计划地对教师进行有关基础教育课程改革和实验

教材的培训，帮助教师更好的了解课程标准和实验教材编写的指导思

想和特点，为教材实施工作的顺利开展提供保障。鼓励教师积累经

验，并及时总结教学经验，积极主动的参与教改。

教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为

主体，运用启发式教学和开放式教学，大力提倡研究性学习、发现性

学习、体验性学习和实践性学习。提倡教师把日常的每一节课都当作

公开课来上，提高随堂课的质量，及时对每节课进行教后分析和反

思。

四、活动措施

1、严格执行教学常规。

改进教师的备课质量。教师备课要突出重点，既要关注教师的指

导，又要关注学生的学习活动。在备课中要重视突出教师如何指导学

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生学习知识，突破重点和难点的方法，学生学习知识的方法，而不是

详细的介绍教师怎样把知识教给学生。

2、抓好教研组的建设，发挥教研活动的实战作用。

教研组的管理要规范化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓

的教研气氛。教研组提出一个教研专题，围绕专题，每次活动、每

____月要有计划，并及时总结反馈。

3、学生方面。

（1）要提高学生学习数学的兴趣。努力提高随堂课质量，课堂教

学，教师要以