人教版高中地理必修第一册 分层作业 第三章 第一节 水循环.ppt

***************第三章第一节水循环1A级必备知识基础练2B级关键能力提升练01A级必备知识基础练[2024·常州期末]下图为自然环境中四大圈层间水分联系图。据此回答1～3题。【思维拓展】海陆间循环使陆地水不断得到补充、更新，使水资源得以再生。水循环具有非常重要的意义，第一，它维护了全球水量平衡；第二，使淡水资源不断更新；第三，使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换；第四，它影响全球的气候和生态，并不断塑造地表形态。1.甲、乙、丙、丁所表示的圈层依次是()AA.大气圈、生物圈、岩石圈、水圈 B.岩石圈、生物圈、大气圈、水圈C.水圈、大气圈、生物圈、岩石圈 D.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈[解析]据图可知，甲能形成降水，且蒸发和蒸腾指向甲，说明甲为大气圈；有蒸腾作用的是生物圈，对应乙；甲大气圈的降水指向丙、丁圈层，乙生物圈能够从丙、丁圈层吸收物质，但是丙通过④指向丁，说明④应是径流，岩石圈的水通过径流进入水圈，所以判断丙为岩石圈，丁为水圈。2.目前，人类干预水循环的主要环节是()DA.① B.② C.③ D.④[解析]根据上题分析可知，乙生物圈通过①指向甲大气圈，①应为蒸发；甲大气圈形成的降水会降落到丙岩石圈和丁水圈，故②应为降水；乙生物圈能够吸收丙岩石圈和丁水圈的物质，说明③为吸收；④由岩石圈指向水圈，说明为径流。目前人类主要通过改变径流的时空分布来对水循环进行干预，④符合题意，①②③不符合题意。3.水循环()DA.使全球水资源空间分布趋于平衡 B.使淡水资源取之不尽、用之不竭C.使地球表面总体趋于起伏不平 D.促进全球物质迁移和能量交换[解析]根据所学知识可知，水循环维持着全球水的动态平衡，使全球各种水体处于不断更新状态，但由于受气候、地形等因素的影响，水循环不能使全球水资源空间分布趋于平衡；水循环虽然能促进陆地水体的更新，但是淡水资源仅占全球总水量的很小一部分，故淡水资源并不是取之不尽、用之不竭的；水循环不断地塑造着地表形态，总体上使地表趋于平坦；水循环使全球地表各圈层间、海陆之间实现物质迁移和能量的交换。图1图2【思维拓展】水循环类型：根据发生领域不同，分为海上内循环、陆地内循环和海陆间循环。水循环的环节：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表径流和地下径流等。4.图1表示的水循环类型是()CA.海上内循环 B.陆地内循环 C.海陆间循环 D.湖陆间循环[解析]图中水循环主要由海水蒸发、水汽输送、陆地降水、径流构成，涉及海洋和陆地两大领域，应属于海陆间循环，不属于海上内循环、陆地内循环、湖陆间循环。5.下列关于水循环环节的叙述,正确的是()CA.①环节的水汽大部分输送到陆地上空 B.目前受人类影响最大的是②环节C.路面硬化使当地④环节季节变化增大 D.干旱地区应大量造林增加③环节[解析]①环节表示海水蒸发，海水蒸发的水汽大部分在海洋上空形成降水，只有少部分的水汽输送到陆地上空；目前受人类影响最大的是地表径流环节，即图中④环节，人类对水汽输送（②环节）影响很小；路面硬化使得下渗减少，地下水减小，地下水对地表径流（④环节）的调节作用减弱，使得当地地表径流（④环节）季节变化增大；干旱地区水资源缺乏，而大量造林需要消耗大量水资源，会导致当地水资源更加紧张，对增加降水（③环节）作用不大。AA.较高 B.较低 C.相同 D.无法确定[2022·泰州中学期末]我国的气候干旱地区，农民在耕作土壤表面铺设10—15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。左图为水循环示意图，图中数字代表水循环环节。右图为宁夏砂田景观图。读图,回答7～8题。7.砂石覆盖对水循环环节的影响是()CA.①增加 B.②增加 C.③增加 D.⑤增加[解析]左图中①表示陆地降水，②表示蒸发，③表示下渗，④表示地下径流，⑤表示地表径流。砂石覆盖可以增加地表粗糙度，减缓地表径流流速，从而增加下渗。8.下列有关水循环的说法,正确的是()CA.只能使外流区的一部分水体不断更新 B.促使物质不断从陆地向海洋单向迁移C.可缓解不同纬度地区热量收支不平衡 D.使水资源在任何时候都能够取之不尽[解析]水循环使陆地水资源不断更新，不是只有外流区部分水体不断更新；物质迁移是双向的；可以缓解不同纬度地区热量收支不平衡；如果一个地区水资源的使用数量超过了其补给量，也会导致水资源枯竭。9.[2023·东海高中期末]读水循环示意图，回答下列问题。