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小学保护环境论文六篇

学校爱护环境论文范文1

一、从生活教育入手，养成良好的卫生习惯

环保意识及其良好行为习惯是全面进展的人的重要素养，对人的成长

以至整个人类的生存和进展具不行低估的重要意义。人的任何意识极其良

好行为习惯，都是教育培育的结果，而绝非自然生成，是需要长期的教

育引导和培育的。生活即教育，身边的生活垃圾你是如何对待的?触目惊

心的“白色污染”是如何成扩散之势的?教学《“扫一室”与“扫天下”》

这一课时。我深化挖掘课文蕴涵的环保内容，引导同学采纳了探究式阅读

的学习方法，以读文为基础，通过争论、辩论等方式联系自己实际感悟“凡

事应当从小事做起，从扫一室开头”的道理。课文中的故事发生的年月距

今已有一千年的时间，但故事仍有巨大的现实环保意义。大事与小事的关

系毕竟应当怎样看待呢?“假如都象陈蕃那样，对待垃圾不屑一顾，那么

这个世界会变得怎样?学习本文后，你应当怎样对待环保?”通过这些问题

引领全文，指导同学有目的地精读课文，为他们创设沟通的平台，在教学

的同时，绽开拓展阅读活动，讲环保故事，强化卫生习惯对环保的重要意

义。1994年第十二届亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没

有一张废纸。全世界报纸都登文赞叹：“可敬，可怕的日本民族!”就是

由于没有一张废纸，就使全世界为之惊异。再看看我们十月一日天安门广

场升国旗的镜头，当人们散去，满地废纸，处处垃圾!一滴水折射整个世

界，一张废纸，一小块垃圾打算一个企业的兴衰乃至整个国家的兴盛。所

以应从小事人手，从捡起一张废纸，一小块垃圾开头，培育良好的卫生习

惯。树立从小进行环保教育的思想，爱护环境必需从小抓起。如教育学校

生节省用水。我们可以把洗完菜的水用于浇花，洗好衣服的水洗拖把、拖

地板冲厕所，洗手时水龙头开得小，顺手关紧水龙头，在日常生活中禁食

野生动物，在家看电视、收听广播时声音要小一些，上下楼梯时脚步轻一

些，室内说话时声音低一点，从自己做起，人人动手。努力去做我们现在

可以做到的，才有可能为我们自己得更美妙的生存环境。

二、深化教材，立足课堂，培育同学的环保意识。

语文教学培育同学环保意识的主要渠道是“渗透法”。北师大版教材

中，有不少是涉及环境爱护内容的课文。学校生年龄小，活泼好动，简单

调动乐观性，但也简单受心情支配，他们对枯燥、抽象的理论不感爱好，

一旦将枯燥的环保理论学问形象化，能极大地激起他们的爱好，促使他们

全身心地投入。课文的教学与环境爱护教育有机地结合在一起，可以使同

学尽可能地从书本、课堂教学的主渠道中获得环境爱护学问。老师在教学

这些课文的过程中，应依据课文内容，联系同学的生活和思想实际，在学

习语文学问的过程中，潜移默化地对同学进行环境爱护的渗透。在学习童

话故事《鸟儿的侦察报告》时，首先回忆三班级时学过的课文《一只小鸟》。

这只羽毛还未丰满的小鸟，每天和爸爸、妈妈过着欢乐的生活。可是，有

一天树下的孩子们用一颗石子打中它。其实，在大自然里，还有许多的鸟

类遭受更大的不幸。本主要讲了一件什么事?你能用简洁的语言说说这四

份报告的内容吗?鸟儿为什么会发生这么多不幸的事呢?我们能给鸟儿以

什么关心呢?用的鸟儿伴侣给发来的四份侦察报告贯穿全文，诉说鸟类遭

到人类迫害的种种情形，形象地说明白人类滥用农药、石油泄漏、排放废

气等行为对生态环境造成了严峻的破坏。带来了令人伤心的恶果，读后令

人警醒：人类急功近利、自私自利的行为使人类成为了破坏环境的真正元

凶。本课的教学设计。应当以问题为中心，结合新课程理念，把环境教育

渗透到语文教学当中，让同学去阅读，去感受，努力培育同学的自学力量

和环保意识，在《鸟儿的侦查报告》这课的教学中，我让同学在课前通过

自查资料，了解相关学问。由此使孩子自然地意识到环境爱护的重要性，

懂得每种动物需要肯定的生态环境，爱护好环境。才能使它们欢乐到生活。

紧接着让同学说心里话、设计广告语等，使同学懂得人是自然界的一员，

人与自然界应和谐相处的道理。使环境教育渗透到语文教学中，为语文教

学注入了新的活力。

三、走向课外，实践巩固，开展环境爱护活动

学校爱护环境论文范文2

环境污染作为一个重大社会问题，已经困扰了人类相当长的一段时间，

随着环境破坏造成的危害越来越严峻，人类越来越意识到环境爱护的重要

性。地球只有一个，地球环境的好坏直接关系到人类能不能连续生存下去

的问题。环境爱护问题已越来越为世界各国所重