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2024小学劳动技术教育工作计划方案

我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革

为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目

的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素

质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技

能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发

展。

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二

十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能

的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要

教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把

劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂

钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等

形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培

养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主

动配合各项校内外教育活动。

二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展

劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元

的成长舞台。

我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、

享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，

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引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己

的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，

从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

三、活动设想

1、时间：综合实践课

2、主要参与对象：三至六年级学生

3、筹备：

劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

其他：薄膜、化肥、农家肥等

来源：一部分学校购买，一部分向学生征集

4、领导小组：组长：董聪会副组长：董岳喜董秀文

成员：董福林、董连廷及各班班主任

顾问：王胜祥

四、实施程序（按班级分工负责）

1、清理劳动场地，改良土壤

2、垅土

3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水

4、浇水，施肥

5、捉虫

6、收获

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2024小学劳动技术教育工作计划方案（二）

一、活动目的：

劳动实践对于激发学生的主体意识很有帮助。人的责任意识、他

人意识、感恩意识、参与意识等都可以通过劳动实践来激发。劳动实

践对拓展学生的自身素质，培养合格公民有着不可替代的作用。因

此，小学部开展“校园____分钟劳动”的校园实践活动，对学生进行

“卫生、劳动”教育作为本学期重点内容之一。本活动旨在培养学生

养成良好的卫生习惯、培养劳动技能，更是培养学生热爱校园、关爱

校园的集体主义精神，营造“人人讲卫生，人人爱劳动”的校园氛

围；达到“学生个人保洁-班级