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交流学习方案

交流学习方案

一、活动主题：

争做主人翁，促进学习情

二、活动目的：

提高新生学习热情，促进新老生交流关系，帮助同学们更好

的找到学习方法，以促使同学们更有目标、动力的学习。

三、活动策划主办方：

学生会学习部

参加对象：__级学生

四、活动时间：

__年12月24日(晚上7：30-9：00)

活动地点：艺术楼小礼堂

邀请嘉宾：

主持人：

五、宣传措施：

让__级各班导生通知全班同学，并通知宣传部出海报(写好宣

传资料交给宣传部)，并于前一天到小黑板处写通知告知新生。

会场安排：主要由学习部干事负责(申请小礼堂、扩音器、打

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扫卫生、摆设桌椅等)

活动持续时间：1~2小时

六、具体流程：

1.主持人作开场白(介绍来宾，交流会的流程，主要内容及其

目的等);

2.谈论自己一年来学习感受(初学时感受及在学习、生活等方

面所遇到的困难和挫折及其解决的途径)

3.如何学好专业课程?(包括课前、课中、课后如何学习，如

何应对考试，并举例部分学科的具体学习方法。)

4.学分问题以及奖学金评定(重点强调挂科、重修、奖惩分，

并描述奖学金评定方法。)

5.怎样处理好学习与参加社团之间的关系?(参加社团好处，

鼓励大家多参加社团，并处理好工作与学习之间关系，重点在于

学好专业课为前提，再参加社团活动。)

6.如何学习与认识英语?(学习英语的重要性，如四、六级，

考研，并大体讲述四、六级的考试形式。)7.争取早日加入中国___、

入党资格等问题

8.采取写小纸条形式把同学们的疑问写下来，再由嘉宾解答。

9.总结

七、注意事项：

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1、工作人员需提前至少15分钟入场

2、工作人员需佩戴工作证

3、提前让特邀嘉宾准备好，并与主持人沟通好!

交流学习方案

为进一步建立干部教师的合理流动机制，不断均衡协调我乡

学校发展，深化人事制度改革，优化教师资源配置，促进教师专

业发展，为人民满意教育，现拟定南寨乡教师轮岗交流制度。

一、轮岗交流原则

教师轮岗交流工作要遵循科学合理，统筹兼顾，稳步推进，

均衡发展的原则。将调整充实与素质提升相结合、立足当前与着

眼长远相结合、个人意愿与教育需求相结合，促进教师队伍合理

流动，均衡配置教师资源。

二、轮岗交流方式

因工作需要或个人申请，经中心校同意在全乡中小学范围内

轮岗交流。

三、轮岗范围及对象

1、我乡在职在编学校任教教师，包括各村校负责人。

2、专任教师因工作需要或本人自愿的。

3、在轮岗期间，女教师法定产假可视作轮岗年限。

4、暂缓轮岗交流的对象

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①身患重大疾病正在治疗的教师；

②身患重病不能正常工作的教师；

③配偶残疾或重病需要照顾的教师；

④子女未满三周岁的女教师；

⑤家庭遭遇重大变故的教师；

⑥夫妻双方若均属轮岗交流对象，一方可暂缓。

5、不作为轮岗对象

①中学、各小学（指学区中心校）校级领导（校长、副校长、

教导主任）

②凡男50周岁、女45周岁以下的（以当年8月31日为准）

③英语、音体美等术科专任教师。

四、轮岗交流措施

1、自愿轮岗交流。

（1）鼓励优秀初中教师申请到小学任教，学区中心校的优秀

教师申请到各村小、教学点任教，服务期为2年。

（2）从20__年起，凡评审副高级、中级专业技术职务的教师，

在任职期内，必须要有2年及以上在村小学任教的经历；拟提任

学校中层以上干部的候选人原则上在本级教师职务任职期内要有

村小任教的经历。对