文化生活第二单元复习.ppt

一、世界文化多样性

1、是什么（1）含义：文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。（2）地位：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。（3）表现：A、民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。（传统民族节日的文化内涵）B、文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）。世界遗产分为三类：文化遗产、自然遗产和含有文化与自然两方面因素的双重遗产。2、为什么要尊重文化多样性？（意义）（1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有精粹，是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。（2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。一个民族的文化成就不仅属于这个民族，而且属于整个世界，世界上每一个民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展。3、如何尊重文化的多样性？（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。（2）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。（3）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。（3）必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。4、为什么文化是民族的又是世界的？（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。（2）文化是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。（3）文化是民族的。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（4）所以文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。4、意义：（1）对内--中华文化：①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。③有利于我国建设全面小康社会。（2）对外--世界文化：①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。建设和谐世界。三、传统文化的继承（1）传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。从传统文化在社会生活各方面的延续中，我们可以感受到文化的继承性。（2）传统文化的继承的表现A、传统习俗的继承（是传统文化的基本形式之一）B、传统建筑的继承（是传统文化的重要标志）C、传统文艺的继承（是传统文化的重要组成部分）D、传统思想的继承（是传统文化非常重要的组成部分）（3）传统文化的特点A传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。B传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。（4）传统文化的作用传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。(5)为什么要正确对待传统文化?A一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能兴旺发达。B每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。(6)如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用?正确的态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。A对于传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。B对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，自觉地加以改造或剔除。1、文化继承与发展的关系（1）区别：文化继承就是“取其精华，去其糟粕”。不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。文化发展就是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即“推陈出新，革故鼎新”。（2）联系：①继承和发展，是同一过程的两个方面。②继承是发展的必要前提，发展是继承的必