幼教培训课件：《幼儿园教师队伍建设》.pdfVIP

幼儿园教师队伍建设

幼儿园教师队伍的现状

·社会对幼儿教师的期许：师德

要求多，要求高，要求严教师专业标准

·幼儿教师自身的感受：

任务重，事情杂，压力大

幼儿园教师队伍的现状

·爱岗敬业、乐于奉献和积诚动了

极进取仍然是教师队伍的

主流。奶酷

·职业倦怠情绪悄然掀起。

一、以人为本，营造和谐的园氛围

·学会理解

·懂得欣赏

·善于沟通

·提倡合作

·寻求归属

二、与时俱进，引领教师专业成长

(一)加强学习，不断更新

观念、奠定丰厚的幼教理

论基础。

(政治理论学习、业务知识学习、

网络学习)

(二)检查与抽查相结合，

加强对教师业务能力的考

评。

二、与时俱进，引领教师专业成长

(三)自主性学习，发挥

教师的主观能动性。

(读书笔记、教育周记)

(四)搭建成长平台

(各类评比和竞赛)

硕果累累

2014年江油市幼儿教师说课现场

二、与时俱进，引领教师专业成长

(五)满足教师文化学习、业务进修与提高的需要。

大力开展“导师带徒”活动；

为教师的进修提升创造条件。

三、求真务实，严格制度强管理

·不碰则不烫——警告原则

·一碰即烫———即时原则

·谁碰烫谁——公平原则

·哪儿碰烫哪儿——公正原则

教育者要先活出自己

·为教师的精神成长提供最大力的支持，让更多教

师能够活出自己的生命状态，展现最强的生命动

力，洋溢出“为人师表”的正能量。

·不能单单注重外在“术”的训练，更要注重教师

内在心灵的成长，这是“道”的修炼。

——摘自中国教师报

谢谢聆听!