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四年级上册英语教案7篇

四年级上册英语教案篇1

教学目标：

1.能听懂、会说：Thisismyclassroom.Thewalliswhite.Thefloor

isgreen...并能用Thisis...和表示颜色的词来描述教室中的事物。

2.能听、说、认读本课主要单词：computer,teachersdesk,fan,wall,

floor.

教学重点：学习ThisismyclassroomThewalliswhite.Theflooris

green…;学习单词：computer,teachersdesk,fan,wall,floor

教学难点：the的发音与运用

表达复数时be动词的运用

教具准备：

1.教材相配套的教学课件[Unit1Letslearn/B]

2.教材相配套的教学录音带

3.教师自制的单词卡

4.自制颜色转盘(形如第一册P28页Letslearn部分的图片)

教学过程：

(一)热身、复习(Warm-up/Revision)

1.教师出示自制的颜色大转盘，一个学生拨动上面的指针，使转盘转动。当

转盘停止后，让大家说出指针所指的颜色。再让另一个学生继续转动转盘，直到

所学的有关颜色的单词(red,yellow,green,blue,purple,white,black,

orange,pink,brown)都被复习过一遍。

(二)呈现新课(Presentation)

1.复习本单元A部分Letslearn的内容。

T：Look!Thisisourclassroom.Whatsintheclassroom?

学生利用所学知识回答问题。然后教师补充说：Thereisafloor,a

teachersdesk,acomputer,twofansandfourwallsintheclassroom,

too.(教师一边说一边指着教室中的实物，有些教室的设施也许没有这么齐全，

不能在实际的课堂中教学，建议使用教材相配套的教学课件或本单元的双面对开

实景图)

2.教师分别指着教室中的讲台桌，地面，墙，风扇和计算机问学生：Whats

this?让学生试着回答问题。教师可做适当提示。

3.播放本部分的教学课件[Unit1Letslearn/B]教师分别点击以上事物，通

过视听使学生更有效地记忆单词。(建议课件的制作能在用鼠标点击讲台桌，地

面，墙，风扇和计算机时闪烁。当再次点击时可显示英文单词。)

4.利用课件显示英文单词并教读。及时纠正学生的发音。

5.教师播放课件中的句子部分。

6.教师提出问题：Whatcolouristhewall?Whatcolouisthefloor.

通过让学生回答问题，学说句子Thewalliswhite.Thefloorisgreen.教

师注意及时纠正the的发音。

7.学生跟读并模仿部分。(使用教材相配套的教学录音带)

8.观看课件画面，对课文中的句子进行扩展练习。如：Look!Thisismy

classroom.Thewalliswhite.Thefloorisgreen.Thefanisgreen,too.

Thecomputerisblue.Theteachersdeskisyellow.对表达有困难的学生，

教师可用提问的方式加以引导：Whatcolouristhefan/computer/teachers

desk?

9.让学生打开本单元的双面对开情景图，两人一组看图说话。教师进行巡视，

发现问题及时解决。让学生在本班教室的实际场景中进行操练。学生可以下位子

在教室中一边看，一边说，一边指。以增加学生学习的兴趣。

10.复习本单元所学有关classroom的所有单词