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2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册--第1页
____年九年级政治复习提纲总结归纳上册
上册的政治课程主要包括国家与社会的关系、中国特色社会
主义事业的奋斗目标、中国特色社会主义的主要内容、中国特色
社会主义事业的发展过程和中国特色社会主义事业的道路选择。
一、国家与社会的关系
国家与社会的关系是政治学中的基本问题，正确的理解和把
握国家与社会的关系对于建设社会主义现代化国家具有重要意
义。
国家是人民的国家，人民是国家的主人。国家的存在和发展
是人民的需要和意志的表现。国家通过各种手段和途径来维护人
民的根本利益，实现人民的根本要求，促进人民的全面发展。
社会是国家的基础和依托，国家是社会的组织形式和监督机
构。国家通过政府、法律、制度等方式来管理社会，调节社会关
系，维护社会稳定，促进社会发展。
二、中国特色社会主义事业的奋斗目标
中国特色社会主义事业的奋斗目标是实现社会主义现代化和
中华民族伟大复兴。这是一个长期的历史任务，需要通过全体人
民的共同努力来完成。
实现社会主义现代化，就是要全面建设社会主义经济、政
治、文化、社会、生态文明等各个领域。这一目标既包括物质文
明的发展，也包括精神文明的提高，既包括社会全体成员的共同
富裕，也包括人与自然的和谐发展。
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中华民族伟大复兴，就是要实现国家繁荣富强、民族振兴、
人民幸福。这一目标既包括国家的发展和繁荣，也包括民族的振
兴和崛起，既要实现人民的物质富裕，也要实现人民的精神富
裕。
三、中国特色社会主义的主要内容
中国特色社会主义的主要内容包括四个方面：中国共产党的
领导、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特
色社会主义理论体系。
中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征。中国
共产党代表最广大人民的利益，领导人民进行革命、建设和改
革，是中国特色社会主义最基本的政治保证和组织保证。
中国特色社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度。这
包括人民民主专政制度、社会主义市场经济制度、社会主义法治
制度等。这些制度保障了人民的根本权益，促进了社会的稳定和
发展。
中国特色社会主义道路是中国特色社会主义的发展道路。这
是在中国特定的国情和历史条件下，按照人民的根本利益和发展
需要，经过长期实践和探索，形成的一条符合中国国情和符合人
民利益的发展道路。
中国特色社会主义理论体系是中国特色社会主义的理论基
础。这包括马克思主义中国化的理论成果，特别是邓小平理论、
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“三个代表”重要思想等。这些理论为中国特色社会主义提供了
理论指导和思想支撑。
四、中国特色社会主义事业的发展过程
中国特色社会主义事业的发展过程是一个不断探索、不断实
践、不断发展的过程。
中国特色社会主义事业的发展过程可以分为四个阶段：初建
国时期（1949-1978）、改革开放初期（1978-1992）、全面建设
小康社会（1992-2020）、全面建设社会主义现代化
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