幼儿园小班英语绘本教案.docVIP

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教学资源一般是指教师在上课过程中用到的素材内容，一般包括教案、课件、引用内容等，有了教学材料的支持，课堂内容会更加丰富，更具趣味性，让学生在相对有趣的环境下掌握学习内容。教案是老师们经常需要准备的材料，好的教案能够把知识点融入到具体场景中，让学生更容易理解。学习参考一些优秀的教学教案，能够提升教学材料的设计水平，让学生更容易掌握各个章节的知识点。为大家整理了优质教学教案等资源案例，方便大家参考学习。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就给大家带来幼儿园小班英语绘本教案6篇，希望能帮助到大家！

幼儿园小班英语绘本教案1

活动目标：1、复习以前所学句型以及单词2、学用身体动作还表达3、学习新单词脖子、肩膀等

活动准备：1、Foods2、Pictures3、Box

活动过程：

一、MakingFriends——“热身”引导幼儿，活跃课堂气氛

1、教师与幼儿进行对话，sayhellotoeveryone,goodmorning

采用一问一答形式进行对话：HowistheweathertodayHowareyouhowoldareyouAre

youhappyWhatisyournameWhatcolorisit

(通过对话可复习以前的内容，也可达到师幼互动的目标)

2、Singasong:howareyousong。

二、TPR——用肢体创造表现

1、Ok,pleasestandup,sit

down,反复两次可以当做游戏互动，英语律动，通过肢体表演出A\O\C\E不同的字母形态，教师引导幼儿用肢体变字母。提问：不同的小朋友变成不同的字母，你是哪个字母(幼儿变)

2、走、跑、跳、FlylikeabirdJumplikeafrog

3、Followme。

三、Review——出示道具，游戏化复习所学

1、出示道具——礼物盒子，吸引幼儿的注意力。Thereisagiftbox提问：你们想知道盒子里面都有什么吗Doyouwantto

knowwhatinthebox

2、请幼儿亲自用手摸进行尝试Whowanttotry。

四、News——出示图片，引出新授内容。

1、出示卡通头部图片——先复习以前所学的脸部器官。

2、拟化人物，提出问题：大头儿子缺少什么部位呢

3、引出缺少的部位，教授新授内容NeckShoulderLegsArmsFeet。

4、打乱器官位置，请幼儿帮忙归位。Whereismyneck\whereismyshoulderwhere

五、Game——巩固记忆。

1、Pleasepointtoyourneck\pleasepointtoyourshoulder。

巩固记忆，锻炼幼儿的反应能力。

幼儿园小班英语绘本教案2

教学目标：

1、初步学会身体五官的英语名称。

2、能边说边指出相应的五官位置。

3、能积极参与英语活动。

教学过程：

一、Warmup

1、打招呼:Goodafternooneverybody!

2、热身活动：hansup!handsdown!

二、Topic

1、今天，Melody带来了一位客人，他是谁呀(小丑)看一看，他与我们有什么不一样(眼睛、鼻子、嘴巴)。Melody来给你们变一个魔术吧，小朋友一起说：1、2、3，呀，Melody把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都变没了，怎么办呢我们一起来把它叫出来，OK学说“eyes

eyes刷刷刷;nosenose(闻得动作);mouthmouth叭叭叭”(幼儿念，教师贴上五官，可根据小朋友念的声音来表示贴的速度)

2、教师摸膝盖，这是什么它的英文名字叫knees!

3、拼图游戏：现在我们来玩一个拼图游戏，如：教师出示eyes，看小朋友谁先说出来，请其中的2的小朋友把eyes贴在脸上，并说一说谁是first

依次类推!

4、掷骰子：今天，Melody还带来了一件宝贝，是什么呀(骰子)。骰子上有什么(让幼儿说出eyesnosemouth

knees!)请小朋友猜一猜，一会儿，Melody会滚到谁猜到者贴“幸运之星”

5、出示手，这是什么(hand)。Hand在干什么(摸眼睛)，我们就说“Touchmyeye