第9课 正确认识广告 第二课时（课件）统编版四年级上册《道德与法治》.pptx

第9课正确认识广告第二课时第三单元信息万花筒

教学目标学习目标：认识虚假广告的危害，要善于识别广告，做聪明的消费者。提高对广告的防范意识，提高对广告的防范能力。学习重难点：认识虚假广告的危害，要善于识别广告，做聪明的消费者。

新课导入同学们，广告无处不在，公交移动的电视广告、楼宇电视广告、交通广播电台广告、路牌广告等充斥着人们的视听。面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。

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广告都可信吗1广告都可信吗

知识窗广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。广告都可信吗1

1.?你对广告的看法是?非常讨厌讨厌?无所谓?喜欢非常喜欢小调查广告都可信吗1你在广告的宣传下买过东西吗?你对广告的感受是怎样的呢?2.你喜欢广告中的什么?画面好看??口音乐好听口故事有意思?口里面说的话有意思口有我喜欢的明星口广?告教我知识??口有我没见过的产品口没有什么让我喜欢

3.你相信广告吗?非常讨厌口相信??口大部分相信?口小部分相信?口说不好?口不相信小调查广告都可信吗1你在广告的宣传下买过东西吗?你对广告的感受是怎样的呢?4.你如何判断广告宣传的真假??(可多选)?靠自己的感觉口看产品名气看广告，?也要看产品本身看广告里是否有明星看广告里是否有专家听听别人的购买经验

广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。广告都可信吗1

某某学习枕能增强记忆力是通过什么方式？这种方式的效果有多久？有没有副作用等问题需要我们思考判断。把学习不好的原因完全归咎于记忆力不好,把学习不刻苦等其他因素完全忽略掉,这本身就是错误的我认为这个广告属于虚假宣传。虚假广告的危害2广告里说,学习不好是由于记忆力不好,所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢?

某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”，“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。案例一虚假广告的危害2门门高分上名校学习机是虚假广告，犀利的广告词对学生和家长进行误导，损害了消费者的利益，给消费者造成了不必要的损失。

虚假广告的危害2因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。案例二两人因虚假广告罪被判刑，他们欺骗患者，以谋取不正当的利益，导致患者上当受骗，甚至加重患者的病情，延误了最佳治疗时机。

谈谈虚假广告有哪些危害？虚假广告的危害2对消费者：虚假广告误导了消费者，辜负了消费者的信任。影响了消费者利益。甚至对消费者的生命财产安全造成损害。对于商家：破坏了自身的良好形象。导致公司的信誉度、诚信度降低，不利于企业的长期发展。

广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。

——《中华人民共和国广告法》第四条虚假广告的危害2

学会识别广告3

知识窗我们要学会识别广告，不被广告达牵着走。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”。学会识别广告3

学会识别广告3好营养，好吸收！简单重复名人代言广告纷繁众多，了解广告招数广告常用的招数有不断地重复，目的是加深你对商品的印象。名人代言也是广告常用的招数之一。目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。

学会识别广告3利用贪便宜心理利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数。这样的广告常常打着“打折”、“买一送一”、“清仓大甩卖”的旗号，让消费者买更多的商品。广告纷繁众多，了解广告招数

学会识别广告3好多人都买了！利用从众心理利用从众心理也很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果人不买，你就要落伍了。广告纷繁众多，了解广告招数

学会识别广告3面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。

“彩色蘑菇”的诱惑学会识别广告3现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童产品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑菇-样引人注目。不少孩子抵御不