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湖北中医药大学-医学信息工程专业本科人材培育方案

湖北中医药大学

医学信息工程专业本科人材培育方案

一、指导思想

依据《中华人民共和国高等教育法》和《国家中长久教育改革和发展规划

大纲（2010-2020）》的要求，全面贯彻党的教育目标，坚持育人为本、德育

为先，实行素质教育，培育拥有扎实的专业知识、较强的实践能力，而且具备创

新精神、自主学习能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、培育目标

本专业培育适应医药卫惹祸业发展需要，具备医药学基础知识、计算机科

学与技术知识及应用能力、掌握卫生信息管理、医学信息办理与医院信息系统

的设计思想和方法，拥有优秀的思想道德涵养、科学修养和创新精神及团队协

作能力、毕业后边向医药卫生及其有关领域，可从事软件开发和医药卫生信息

系统的管理及开发应用等方面工作的高级复合型应用型人材。

三、培育要求

本专业学生主要学习中医学、现代医学、医院信息、数理剖析、计算机科

学及信息系统方面的基本理论和基础知识，接受信息系统的剖析、设计和开发

的基本训练，具备综合运用所学知识剖析和解决问题的基本能力。

1.拥戴中国共产党的领导，热爱祖国；努力学习马列主义、毛泽东思想、

邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观；拥有优秀的思想质量和

文化涵养，拥有创新思想，遵纪守纪；

2.掌握医药学和医药卫生信息的基础理论、基本知识；

3.掌握计算机科学与技术的理论知识；

4.拥有信息组织、剖析、设计与开发利用的基本能力；拥有综合运用所学

知识剖析和解决问题的能力；

5.认识本专业有关领域的发展动向；

6.掌握文件检索、资料查问、采集的基本方法；

7.培育优秀的科学思想，拥有初步的科学研究和实质工作能力；

8.拥有较好的团队协作、交流交流与表达的能力；

9.掌握一门外语，拥有较强的交流和阅读能力；

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10.掌握必定的体育、传统保健和军事基本知识；养成优秀的体育锻炼和卫

生习惯；达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；身心健康，能胜任

本员工作。

四、骨干学科

医学、计算机科学与技术

五、主要课程

中医基础理论、现代基础医学概论、高等数学、线性代数、失散数学、概

率论与数理统计、计算机科学导论、程序设计基础、可视化程序设计、面向对

象程序设计、数据构造、计算机构成原理、操作系统、数据库原理、算法剖析

与设计、医院信息系统、软件工程

六、专业方向设置

医药软件

七、修业年限

四年

八、课程设置

本专业课程共包含必修课和选修课两部分。此中，必修课含公共基础课、

专业基础课及专业课三部分（见课程设置与教课进度表）；选修课含医药类、

人文与艺术类、社会科学类、自然科学类、管理科学类及信息科学类课程（见

选修课目录及《湖北中医药大学选修课指南》）。

本专业依据懂医药通讯息技术的应用型人材培育目标，依据“厚理工基础、

重医药特点、强实践能力”的课程设置思路，设置了34门专业类课程。专业类

课程波及医药学、计算机科学与技术等骨干学科，分为两大多数：医药类课程、

计算机科学与技术类课程。

（一）医药类课程

医药类课程包含中医学基础（中基、中诊）、中医学基础（中药、方子）、

现代基础医学概论等。这些课程是创立专业特点的必备课程，可使学生对医药

学有深层次的理解和认识，为毕业生对医药业务的理解确立基础，提高毕业生

的专业优势。

（二）计算机科学与技术类课程

1、基础课程

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