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20XX
幼儿园大班数学教
案：小怪兽排排
CONTENTS
01活动目标02活动重点03活动难点
04活动准备05活动过程06活动评价
01
活动目标
章节副标题
认知目标：理解序数的概念，掌握按照一定顺
序排列物品的方法。
能力目标：能够按照要求自己排列物品，并运
用序数词描述物品排列顺序。
情感目标：喜欢参与数学活动，体验与同伴合
作排序的乐趣。
01020304
激发幼儿对数学鼓励幼儿积极参帮助幼儿建立初培养幼儿的观察
活动的兴趣，培与排序活动，体步的数学概念，能力和逻辑思维
养他们的数学思验与同伴合作的如大小、长短、能力，提高他们
维。乐趣。高矮等。的数学素养。
活动重点
章节副标题
活动难点
章节副标题
04
活动准备
章节副标题
教具准备：数字卡、小怪兽若干、排序板。
学具准备：数字卡、小怪兽玩具、排序板。
活动过程
章节副标题
导入新课：通过游戏“小怪兽排排”导入新课，
激发幼儿的兴趣。
游戏介绍：介绍游戏过程：教师游戏总结：教师导入新课：通过
游戏规则，激发引导幼儿按照游对游戏过程进行游戏“小怪兽排
幼儿的好奇心和戏规则进行游戏，总结，表扬幼儿排”导入新课，
参与度。培养幼儿的观察的表现，激发幼激发幼儿的兴趣，
能力和逻辑思维儿的自信心和求为接下来的数学
能力。知欲。学习打下基础。
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学习新课：
讲解小怪兽的种类和特
引入小怪兽的概念，激
发幼儿的兴趣和好奇心。点，让幼儿了解小怪兽
的习性和特征。
鼓励幼儿尝试自己设计
通过游戏和互动，让幼小怪兽的排序方案，培
儿学习如何给小怪兽排养他们的创造力和逻辑
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