山东省历史初三上学期期中试卷与参考答案.docxVIP

山东省历史初三上学期期中模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪个历史时期被称为“夏商西周”？

A、春秋战国

B、夏商西周

C、秦汉

D、隋唐

2、下列关于秦始皇统一六国的说法，不正确的是：

A、秦始皇通过兼并战争统一了六国

B、秦始皇实行了中央集权制度

C、秦始皇采取了焚书坑儒的政策

D、秦始皇统一了度量衡、货币和文字

3、题目：以下哪个朝代是我国历史上首次实行科举制度？

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

4、题目：中国共产党第一次全国代表大会召开的时间是？

A.1921年

B.1922年

C.1923年

D.1924年

5、下列关于秦朝统一六国的说法，不正确的是（）

A.秦始皇通过战争手段统一六国

B.秦朝统一后，秦始皇实行中央集权制度

C.秦朝统一后，秦始皇下令焚书坑儒，以加强思想控制

D.秦朝统一后，秦始皇下令统一度量衡，促进经济发展

6、下列关于三国鼎立局面的形成，说法不正确的是（）

A.三国鼎立局面是东汉末年群雄割据的结果

B.曹操在官渡之战中击败袁绍，为魏国奠定了基础

C.刘备在赤壁之战中联合孙权，大败曹操，为蜀国奠定了基础

D.孙权在赤壁之战中击败曹操，为吴国奠定了基础

7、下列关于秦朝统一六国的说法，不正确的是：

A、秦国通过商鞅变法，实现了富国强兵

B、秦国灭掉东方六国，结束了春秋战国时期的分裂局面

C、秦朝统一后，为了巩固统治，实行了焚书坑儒的政策

D、秦朝的统一促进了经济文化的交流和发展

8、以下哪位思想家主张“兼爱”“非攻”，反对战争和掠夺，主张节俭和反对铺张浪费？

A、孔子

B、孟子

C、墨子

D、老子

9、以下哪个事件标志着中国进入社会主义初级阶段？

A.辛亥革命

B.抗日战争胜利

C.新中国成立

D.社会主义改造完成10、以下哪项不是毛泽东提出的“新民主主义革命的总路线”的基本内容？

A.无产阶级领导

B.人民大众的

C.反帝反封建

D.社会主义道路

11、下列关于秦朝统一六国的说法，不正确的是：

A.秦灭六国，结束了长期的诸侯割据局面

B.秦始皇统一度量衡，促进了经济文化的交流

C.秦朝实行焚书坑儒，钳制了思想，阻碍了文化发展

D.秦朝修筑了长城，加强了北方边疆的防御

12、以下关于唐朝的描述，不正确的是：

A.唐朝实行科举制度，选拔人才

B.唐朝是当时世界上最繁荣的文明之一

C.唐玄宗晚年，安史之乱爆发，导致唐朝由盛转衰

D.唐朝实行府兵制，加强了中央对地方的控制

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题

材料一：以下是我国古代著名历史人物及其主要成就。

（1）孔子，春秋时期思想家、教育家，儒家学派创始人，主张“仁爱”和“礼治”，提倡“有教无类”，创办私学，培养大量人才。

（2）秦始皇，战国时期秦国君主，统一六国，建立秦朝，实行中央集权制度，开创了封建社会的先河。

（3）诸葛亮，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家，主张“鞠躬尽瘁，死而后已”，为蜀汉立下赫赫战功。

（4）唐太宗，唐朝第二位皇帝，实行“贞观之治”，开创了“开元盛世”。

（5）孙中山，近代民主革命先行者，创立中国国民党，领导辛亥革命，推翻清朝统治，结束中国两千多年的封建帝制。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、请列举以上五位历史人物所处的朝代。

2、请简述秦始皇的主要成就。

3、请简要评价诸葛亮的历史地位。

第二题

阅读材料：

在我国古代，长城是抵御北方游牧民族侵扰的重要军事防御工程。长城东起山海关，西至嘉峪关，全长约2.1万千米。长城不仅是一道壮丽的军事防线，也是中华民族的象征。以下是对长城的相关描述：

（1）长城始建于春秋战国时期，经过秦、汉、明等朝代的修缮和扩建，形成了今天的规模。

（2）长城的建筑材料主要是砖、石、土，部分地段还有木结构。

（3）长城沿线设有烽火台、敌楼、关隘等军事设施，用于传递军情、防御敌人。

（4）长城的修建和维护耗费了大量的人力、物力和财力，体现了古代中国人民的智慧和勇气。

请根据以上材料，回答以下问题：

1、长城的修建始于哪个时期？

2、长城的主要建筑材料有哪些？

3、长城沿线的军事设施有哪些？

第三题

阅读以下材料，回答问题。

随着科技的发展，人工智能（AI）在各个领域的应用越来越广泛。在教育领域，AI技术也开始被引入，旨在提高教育质量，个性化学习。以下是一篇关于AI在教育领域应用的报道：

近日，我国某知名科技公司推出了一款基于AI的教育平台。该平台通过收集和分析学生的学习数据，为学生提供个性化的学习方案。平台利用AI技术，能够根据学生的学习进度、兴趣爱好和学习风格，自动调整教学内容和难度，帮助学生更好地掌握知识。

1、该报道中