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大班美术对称剪纸教案

【篇一：大班美术优秀教案：红窗花】

大班美术优秀教案：红窗花

活动目标：

1、了解窗花的特点和内在含义。

2、尝试用方型和圆型纸剪出简单的窗花。

活动准备：

1、幼儿在日常生活中以收集了大量的窗花作品，并对窗花有一定

的了解。

2、挂图第二号。大小不同的红色方型和圆型的纸、剪刀、胶水。

活动过程：

一、红红的窗花。

1、过年的时候人们在窗户上都做哪些装饰？（贴窗花）为什么呢？

（因为这些窗花表示吉祥、喜气洋洋的气愤、有过节的气息）

2、观察收集的窗花说说窗花里都有什么？（动物、人、植物等）

3、老师演示剪窗花的过程让幼儿仔细观察：将纸对折三到四次，

剪简单的三角和半圆。将纸展开简单的窗花就完成了。

1

二、大家一起来。

1、幼儿选择自己的纸形进行自由折叠，和剪裁。

2、在剪裁中学会用折叠法剪出对称的花纹。

三、装饰我们的活动室。

1、把自己剪的窗花用胶水贴在活动室的窗户上。

2屈老师

【篇二：剪纸教案一】

《剪纸第一课》教案

教材分析：

剪纸艺术历史悠久，通过本节课的活动让学生对剪纸的来源，分类，

作用等知识有一定的了解，同时学会简单的左右对称图形和连续图

形的剪法。在教学中不但要重视知识的传授，还要突出能力的培养

和情感态度的提升。

教学目标：

知识目标：

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1了解并掌握有关剪纸的知识和技能.

2初步认识剪纸语言的审美特征.

能力目标：

培养学生的动手能力，观察能力，养成合作分享，积极进取的良好

个性品质。

情感态度价值观

1唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。

2培养学生健康的审美力。

3让学生在活动中体会劳动带来的快乐。

教学重点：

1了解剪纸的有关知识。

2锻炼学生的动手能力。

教学难点：

创作和正确把握纹样的连续性和完整性。

教学准备：

课件剪刀（刻刀）纸铅笔橡皮底板

教学过程：

一导入新课：

欣赏剪纸的图片，导入新课。

二新课教学：

（一）剪纸的知识

2剪纸表现的题材：通过观察课件的画面，让学生总结出剪纸表现

的题材非常广泛。

3剪纸的应用：观察课件，师生共同总结剪纸的作用。剪纸在邮票，

广告，海报，插图，报刊，舞台美术，连环画，书签，贺卡和居室

装潢等领域都有广泛的应用。

4剪纸的分类：观察课件画面的对比，总结出按风格分为南方剪纸

和北方剪纸，南方剪纸注重写实，精巧秀丽，玲珑剔透。北方剪纸

豪迈粗放，淳朴浑厚，变形夸张。按剪刻方法分阳刻剪纸和阴刻剪

纸，阳刻就是保留轮廓线，剪刻去轮廓外空白部分，要求做到线条

根根相连。阴刻就是剪刻去轮廓线，保留轮廓线以外的部分。要求

做到线条根根相断。按图案（或方法）分对称剪纸和不对称剪纸，

按用纸分单色剪纸和复色剪纸。

5剪纸工具：俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。借助课件分别介

绍剪纸的工具。

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（二）活动：

1：活动1左右对称图形的剪法。学生根据图案动手练习，教师巡

回指导。

2：活动2连续图形的剪法。学生根据图案动手练习，教师巡回指导。

学生根据活动总结出剪纸过程中遇到了哪些困难以及应该注意的问

题。

（三）讨论：方形双喜字的剪法，学生以小组为单位讨论后，用文

字的形式填写在表格中。

三学生总结收获，学生之间表达与交