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《诚信》主题班会课件

《诚信》主题班会课件1

一.活动背景

在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育

核心理念，增加了小学生“诚信”教育的宣传力度，提升学生的诚信意识，我班积极

响应，开展了“诚信”主题班会活动。

二.活动目的

力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，

在行动上有所落实。

三.活动准备

1.收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这

些例子进行讨论

2.收集格言，读格言；收集故事，讲故事

3.总结出不诚信的后果以及诚第一文库网信的意义，给我们带来哪些好处

4.游戏：（盲人过马路）

5.宣誓词

四.活动时间

20xx年XX月6日

五.活动过程

1.主持人引入正题

合：“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干

好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那我们的社会将会变得多么糟糕。

乙：如果这一切的“如果”都是真的，那这个世界该是多么灰暗啊。

甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗？那就请尊重诚信，因为没有它，您

的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗？

你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢？为什么？

班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小

明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是

真正学会英语，考出来的成绩才真实。

乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢？

请看小品《借铅笔》

思考：请你告诉小青应该怎样做才能得到同学的友谊？

请你说一说借同学东西后你是怎样做的？

班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东

西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

2.比赛读格言

甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

以下时间请听我们各小队收集的格言

小组派两个代表上台读出自己收集的格言（格言见附页1）

班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学

们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。

3.讲诚信故事（两个）

乙：《狼来了》是我们最了解的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故

事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎！

《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》

甲：听完了两个故事你有什么想法？

班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，

让我们从现在开始做起。

六.游戏：

《盲人过马路》

七：宣誓：

班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，

自尊自强、做文明学生。（宣誓完毕签名）

八：班主任总结：

通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须

有的品质。我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不

抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。

《诚信》主题班会课件2

班会背景：

诚信是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。如果没有了诚信，人无法

在社会上立足。诚信是一个悠久而厚重的话题，是一个老生常谈的问题，无论男女

老少，无论年长年幼，都不能离开诚信。而小学生正处于各种观念、态度、品质、

习惯形成并逐渐定型的关键时期，如果现在没有进行好的诚信教育，那对于他将来

的发展将有较大的影响。因此，这次有关诚信主题的班会必不可少。

活动目的：

1.通过这次活动，能让学生明确的知道什么是诚信。

2.通过本次的主题班会，让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识，在行

动上有所落实，努力去做一个诚实守信的人。

活动流程：

1.学生表演诵读节选《弟子规》（柯润宝，陈南芳，付思彤）

弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，