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2024年三年级数学上册的教学工作计划人教(二篇)--第1页

2024年三年级数学上册的教学工作计划人教

一、本册教材的教学内容和教学目标

(一)数与代数

1、第一单元“乘除法”

2、第三单元“千克、克、吨”

本单元主要是让学生学习质量单位-千克、克、吨。结合具体生活

情境,感受并认识质量单位千克、克、吨;了解千克、克、吨的实际大

小。掌握千克、克和吨之间的关系,并能进行简单的换算。结合生活

实际,解决与千克、克、吨有关的简单问题,感受数学与实际生活的

联系。

3、第四单元“乘法”

在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。

能结合具体情境提出问题,列出乘法算式,探索两、三位数乘一位数

的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,

并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。

能解决生活中的简单问题。能结合具体情境进行估算,并解释估算的

过程。

4、第六单元“除法”

本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除;学习乘除混

合两步运算。能结合具体情境,进一步感知除法与实际生活的。密切

联系。探索并掌握两、三位数除以一位数的方法,能正确列竖式计算

两、三位数除以一位数的除法,并能进行验算。结合具体的计算过

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程,培养估算的意识和能力。能从实际情境中提出问题,运用除法知

识解决生活中的简单问题。

5、第七单元“年、月、日”

本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日,了解

它们之间的关系;了解平年、闰年,能判断平年和闰年。体会引入24

时记时法的必要性,认识24时记时法。感受时间中的数学问题,培养

时间观念。能解决一些简单的实际问题。

(二)空间与图形

1、第二单元“观察物体”

在这一单元里学生学习根据指令搭立体图形,并学习从多方位观

察立体图形。发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作

能力。

2、第五单元“周长”

本单元主要学习周长的概念,并计算三角形、平行四边形、长方

形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌

握长方形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境,感知图形知识

与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念。

(三)统计与概率

第八单元“可能性”。在这一单元中,学生学习事件发生的确定

性和不确定性,事件发生的可能性有大有小。感受到有些事件的发生

是确定的,有些事件的发生是不确定的。能够列出简单试验所有可能

发生的结果。知道事件发生的可能性有大有小。

(四)实践与综合应用

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本册教材在每一单元的教学内容中,配有题材具有现实性、趣味

性,呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外,还安排了

“搭配中的学问”“交通与数学”“时间与数学(一)”“时间与数

学(二)”四个专题活动,让学生综合运用这一阶段所学的知识解决

问题。

二、本册教材编写的意图和特色

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