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《软件测试》单元设计

一、初入测试场景

设计说明：

1.以学时为教学单元进行设计。

2.采取多媒体课件讲解完成。

3.上课时间以分钟合计等同于学时（50分钟相当于1学时）。

模块一

本次课标题：软件测试概述

授课班级10软件上课时间4课时上课地点实验二楼302

能力(技能)目标知识目标

教正确理解软件测试的背景、软件缺陷和故障

学的概念

目能使学生掌握在实际测试过程中的理正确理解软件测试的意义

标论知识正确理解软件开发过程与软件测试的关系

正确理解软件质量的概念及质量保证体系

了解软件测试职业与素质的要求

训练任务：

能

软件无经验测试人员进入测试项目应准备的知识。

力

根据本节课所学测试的知识知道什么是软件测试，并结合书上给出的6个案例

训

讨论测试的重要性。考虑什么时候应该开始测试工作最合适?

练

任

务

及

案

例

参

考《软件测试教程》贺平编著电子工业出版社，2008.2

资企业版软件测试文档规范

料

1

教学过程组织

步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配

口述与学生提问

告知软件开发模式个别回答20分钟

提问交互

1.软件测试背景

2.软件测试基础

理论

讲解3.软件开发过程讲授课件观察、提问90分钟

4.软件开发与软

件测试的关系

5.软件测试过程

仿照企业软件测启发诱导

企业相关文

深化试文档规范对应重点讲解全体回答讨论40分钟

档

部分体温指导

软件测试在软件

归纳开发中所处的地讲授课件分组讨论50分钟

位及重要性

考虑软件测试人

后记课后

员应具备的素质

2

模块二

本次课标题：软件测试基础1

授课班级10软件上课时间4课时上课地点实验二楼302

能力(技能)目标知识目标

教使学生明确软件测试对应的职业和职了解软件测试职业与素质的要求

学位应具备的能力