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第3课互联网影响新体验;学习目标;随着互联网的日益发展,网络在人们的生活中扮演者越来越重要的角色,发挥着越来越大的作用,使得人们的学习更加高效、生活更加便捷、交流更加顺畅。
;一、互联网学习;【任务一】亲身体验:访问国家智慧教育公共服务平台,查找感兴趣的学习资源进行在线学习。(10分钟);二、互联网生活;【任务三】辩一辩:你觉得网上购物与线下购物想对比,利大于弊还是弊大于利呢?为什么?;三、互联网交流;常见的网上交流软件有哪些;学生社交网络应用安全指南;【日积月累】:
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习,不浏览不良信息。
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络安全,不破坏网络秩序。
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。;;互联网+农业
农业、农村、农民问题是关系我国国计民生的根本性问题。没有农业农村的现代化,就无法实现国家的整体现代化。“互联网+”是推进农业现代化的一个必要手段,目前已有了智能灌溉、精准种植、农产品回溯、农产品电子商务等诸多应用场景。;;互联网+工业
我国已成为名副其实的工业大国,主要工业产品产量稳居世界前列。我国在推动技术创新、产业培育、融合应用等方面取得积极成效,“5G+工业互联网”体系化发展走在全球前列。例如,汽车行业已纷纷采用智能制造技术来提高生产的灵活性和精准度,以便更好地满足用户需求。;互联网+科研
显微镜的发明打开了微观世界的大门,天文望远镜的出现把人们的视野引向广袤的宇宙,信息技术也在改变着科学研究的方方面面。科研需要数据,高效地传输数据需要互联网。当前,无论是使用观测宇宙的望远镜还是使用探究微粒奥秘的对撞机,都离不开互联网的支持。;互联网+教育
构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。要实现这些目标,就离不开互联网的支持。当今,在互联网的基础上,出现了翻转课堂、微课、慕课等不同的学习组织方式。;讨论互联网在交通引导、智能导航、智能公交等方面发挥的作用。;;【自我总结】根据这节课自己的整体表现,对照评价表,在相应的○里画√,在“其他收获”栏里留言。;;下节课再见
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