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初三班主任第一学期工作总结

初三班主任第一学期工作总结1

本学期，我担任了九年级（1）班的班主任，九年级是初中阶

段的关键年级，如果这一年级没有带好，就会留下不少遗憾，给

中考的工作带来很大的麻烦。因此，我觉得九年级的管理工作是

非常重要的，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。本学期我

把加强思想品德教育、纪律教育和法制教育、安全教育、行为习

惯教育作为重点，开展班级工作。下面总结一下这个学期以来的

班主任工作心得：

一、一学期来的工作情况

（一）严抓日常行为规范，培养良好学习习惯。在工作中，我

始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。努力培养“真诚、

严格、活跃、奋进”的班集体。并根据中学生日常行为规范，课

堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规

范，同时把好日常行为规范的量化考核关。让学生在日常行为中

约束自己养成梁海的行为习惯。有了良好的行为习惯再抓学习习

惯。九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生

的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们

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今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴

自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们心中的希望，相

信自己，我能行。我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升

入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，

天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，

并且一定要坚持到底，永不放弃。每次月考之后，针对学生中的

进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一

针强心剂，一个加油站。

（二）抓好安全教育，开好每一次的班会。本学期我积极配

合、认真按时完成学校布置的各项任务，抓好安全教育，开好每

一次的班会，作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，

因此，每次班会上必须强调好安全。结合生命安全、交通安全、

饮食安全等，结合学校安全保卫处的安排，以主题班会的形式，

教育孩子学会保护自己，珍爱生命。现在的孩子，都比较活泼、

调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底里有个标准：不

损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格

遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项，不要乱吃零食

等。至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识。此外，

在班会上，每次都要讲到亲情的话题，想到父母就更要珍爱自己

的生命。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。我着重抓

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班风的形成。为了树立良好的班风、学风，从一开始就严格要求

学生，并注意通过活动增强班级凝聚力。

（三）重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。班干部是班

主任的得力肋手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力

和辐射作用，我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务

的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，

鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。具体实行

办法是“值日班长包干制”，具体负责一天的纪律、卫生、学习

等问题，每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必

须在第一时间内知道这件事。并派专人负责把学生的“一日表现”

记入“综合素质评价”。我还定期开班干部会议，一方面从他们

身上了解到更多班的动态，可以让他们总结每星期班的好、不好

的方面及下星期要改善的方向。另一方面指导他们工作方法：言

行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好

各方面的关系，班级管理工作逐渐好转。

（四）深入了解学生，加强与家长的沟通。班主任的工作要

做细、做全。要及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对

学生进行有针对性的教育。针对班上思想较突出的几个调皮学生，

如：李毓浩、田志年、朱吉泽等，我从一开始就密切注意他们的

思想、行为变化，出现问题及时找到他们，耐心地对他们做开导

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工作，而且还十分注意同他们的家长保持联系，双方面做好转化

工作，取得了一定成效。同时，我还经常与家长取得联系，争取

积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间

了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生

家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的

解决都