7.健康看电视第2课时（教学课件）-四年级道德与法治上册（统编版）.pptx

第2课时;目录;视频导入;;活动一：

眼睛的“抗议书”;健康看电视的定义：指的是在观看电视时，采取一系列措施和习惯，以保护观众的健康，特别是眼睛和颈椎。;小组讨论：长时间看电视还会对身体造成哪些其他伤害？;亮亮写信：了解了不健康看电视的种种严重后果，亮亮决定给自己的眼睛先生写一封信……;阅读角：阅读教材中阅读角的内容，思考下列问题。;“沙发里的土豆”指的是那些拿着遥控器，蜷在沙发上，跟着电视节目转的人。这是一种不健康的生活方式，久而久之便可能导致懒散、麻木、消极、自闭……;健康看电视的方法：

（1）控制观看时间：建议每天看电视不超过1小时，并合理安排时间。

（2）选择合适的节目：推荐有益身心发展的节目，避免暴力、色情等不健康内容。

（3）保持正确的姿势：观看电视时保持适当距离和正确坐姿。

（4）适时休息：每隔一段时间起身活动，放松眼睛和身体。;活动二：

别让它抢走太多;丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间！;提问：电视在我们的生活中，除了抢走时间，还抢走了什么？;阅读思考：阅读教材中“关掉电视打开生活”的学习资料，思考这场“意外”让土豆家收获了什么？;阅读思考：阅读教材中“关掉电视打开生活”的学习资料，思考这场“意外”让土豆家收获了什么？;引导分析：你怎么理解“关掉电视，打开生活”？;动画片风波：最近，妈妈和亮亮在看电视这个问题上出现了意见分歧，他们各有各的想法和理由。;角色扮演：分小组演一演，看谁的理由更合理。你觉得他们各自还会有什么理由？;小组合作：小组合作议一议，看电视应该有哪些约定呢？;教师小结：如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。良好的观看电视习惯不仅能够减少对眼睛和身体的潜在伤害，还能最大化电视节目带来的学习益处。;通过这节课的学习，你有哪些收获？;谢谢观看！