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《管理会计》课程标准

一、课程概述

1.课程性质

《管理会计》是高职会计专业针对会计、出纳、财务管理等关键岗位，经过对企业岗位

典型工作任务的调研和分析后，归纳总结出来的为适应成本性态分析、变动成本法、本量利

分析、短期经营决策、标准成本控制、作业成本计算、预算管理等能力要求而设置的一门专

业核心课程。

2.课程任务

《管理会计》课程通过与管理会计相关的实际项目学习，增强学生对专业管理会计知识

运用的认识，让他们熟练掌握企业管理会计基本知识与技能，熟悉成本性态分析、变动成本

法、本量利分析、短期经营决策、标准成本控制、作业成本计算、预算管理等，从而满足企

业对相应岗位的职业能力需求。

3.课程要求

通过课程的学习培养学生管理会计方面的岗位职业能力，分析问题、解决问题的能力,

风险防控的能力，养成良好的职业道德，为企业管理会计打下坚实的基础。

二、教学目标

1.知识目标

（1）理解管理会计职能、成本性态分类、变动成本法、本量利等概念；

（2）知道管理会计的主要模块与功能；

（3）了解管理会计的标准成本控制、作业成本法、责任会计等应用；

（4）掌握成本性态分析原理、变动成本法和完全成本法、本量利分析基本模型、短期

经营决策的方法、作业成本法、预算编制方法等。

2.能力目标

（1）能运用本量利分析模型，进行保本分析、保利分析以及敏感性分析；

（2）能运用短期经营决策的基本方法，进行生产的相关决策；

（3）能对标准成本差异进行计算和分析；

（4）能应用作业成本法进行计算；

（5）能运用预算编制方法进行全面预算编制；

（6）培养学生对业绩进行考核和评价的能力。

3.素质目标

（1）培养学生经营管理能力和责任意识；

（2）独立分析问题、解决问题的能力；

（3）良好的沟通能力及团队协作精神；

（4）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。

三、与前后课程的联系

1.与前续课程的联系

本课程的前续课程主要是《会计基础》、《企业财务会计（一）》等课程，这些前续课程

使学生掌握了会计账务处理的原理，能根据会计法规和会计准则的要求处理资金的筹集、生

产经营、成本的核算、销售核算、利润形成和分配等经济业务，为《管理会计》课程的学习

打下了较好的基础。

2.与后继课程的关系

本课程的后继课程是《企业财务管理》、《审计基础与实务》、《会计技能抽查训练》、《毕

也设计与答辩》、《顶岗实习》这些课程的学习一定要以本课程所学习的成本习性、变动成本

法、本量利分析、短期经营决策、标准成本控制、作业成本计算和预算管理作为基础，如学

生能通过本课程的学习，具备一定的企业管理和分析能力，将对学生掌握这些课程起到很好

的促进作用。

四、教学内容与学时分配

教学内容与学时分配如表1所示。

表1教学内容与学时分配

序号课题主要教学内容教学目标学时备注

1.要求把握成本习性以及混合

成本的类型，并能进行成本分

1.成本习性解

成本习2.把握变动成本法的理论基

性2.混合成本分解

础，了解变动成本法与完全成

1动3.变动成本法的特点6

法4.变动成本法的优缺点本法的联系

与变3.能编制职能式损益表和贡献

5.变动成本法的运用