浙教版信息技术七年级上册 4.获取网上信息 教学设计.docx

浙教版信息技术七年级上册4.获取网上信息教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

浙教版信息技术七年级上册4.获取网上信息教学设计

设计思路

本节课以浙教版信息技术七年级上册“获取网上信息”为核心内容，结合学生实际操作能力和信息素养的培养，设计以下教学流程：首先通过情境导入，激发学生对网络信息获取的兴趣；接着讲解网络信息检索的基本方法，让学生在实践中掌握技巧；然后引导学生分析网络信息的可靠性，培养其信息甄别能力；最后进行课堂小结，巩固所学知识，布置课后实践任务，以增强学生的实际应用能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，旨在提高学生的信息素养和实际操作能力。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标旨在培养学生的信息意识、信息处理能力及网络安全意识。具体包括：培养学生主动获取网络信息的意识，提高其运用信息技术解决实际问题的能力；锻炼学生运用网络检索工具进行有效信息检索的能力，提升信息筛选、整合及运用的能力；加强学生对网络信息可靠性的判断力，培养其网络安全防护意识，以保障个人信息安全。通过本节课的学习，学生将更好地适应数字化时代的信息获取与处理需求。

重点难点及解决办法

重点：掌握网络信息检索的基本方法和技巧，能够高效地获取所需信息。

难点：1.学会使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站功能，提高信息检索的精确度。

2.培养学生对网络信息的甄别能力，避免受到虚假信息的误导。

解决办法：

1.通过实例演示，引导学生逐步掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的基本操作和高级有哪些信誉好的足球投注网站技巧，如关键词的选择、布尔逻辑运算等。

2.设计模拟情景，让学生在模拟环境中实践检索，并及时给予反馈和指导。

3.结合具体案例，教授学生如何评估网络信息的可靠性，如检查信息来源、比对多个信息源等。

4.鼓励学生在小组讨论中分享检索经验，通过同伴互助，共同提高信息检索能力。

5.定期组织网络安全教育活动，增强学生的网络安全意识，提高其防范虚假信息的能力。

教学资源

-软件资源：网络浏览器、有哪些信誉好的足球投注网站引擎（如百度、谷歌）、教学PPT

-硬件资源：计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：网络信息检索相关教程、网络安全教育资料

-教学手段：案例教学、小组讨论、模拟实践、课堂互动

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括本节课要学习的有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用方法和信息甄别技巧的PPT。

设计预习问题：设计问题如“如何使用关键词进行有效有哪些信誉好的足球投注网站？”和“如何判断一个网页信息的可靠性？”。

监控预习进度：通过平台的数据统计功能监控学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习任务要求，阅读资料并理解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法。

思考预习问题：学生思考预习问题，尝试在资料中寻找答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至教学平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，提前准备。

信息技术手段：利用教学平台实现资源的共享和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示网络有哪些信誉好的足球投注网站的趣味案例，引起学生对信息检索的兴趣。

讲解知识点：详细讲解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级有哪些信誉好的足球投注网站技巧和信息甄别的方法。

组织课堂活动：分组进行有哪些信誉好的足球投注网站引擎使用竞赛，要求学生现场检索特定信息并评估其可靠性。

解答疑问：对学生在课堂活动中遇到的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将所学技巧应用于实际有哪些信誉好的足球投注网站中。

参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，尝试使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎技巧完成有哪些信誉好的足球投注网站任务。

提问与讨论：学生在活动中提出疑问，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解让学生理解有哪些信誉好的足球投注网站引擎的高级使用技巧。

实践活动法：通过实际操作让学生掌握信息检索和评估的技能。

合作学习法：通过小组合作培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业要求学生使用本节课学到的技巧，有哪些信誉好的足球投注网站一个主题并撰写报告。

提供拓展资源：提供相关的网络安全和信息素养的在线资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，针对每个学生的表现给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生利用所学技巧完成作业，撰写有哪些信誉好的足球投注网站报告。

拓展学习：学生利用提供的资源进行自学，加深对信息检索和安全意识的理解。

反思总结：学生反思自己的学习过程，总结有哪些信誉好的足球投注网站技巧的应用经验。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展阅读。

反思总结法：引导学生总结学习经验，提高自我监控能力。

本节课的教学实施过程中，每个环节都围绕重点难点进行设计，旨在帮助学生掌握网络信息检索的技巧和提高信息素养。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.掌握网络信