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车工专业教案计划

一、招生对象和学制

1.招生对象：油田职工待业子女，高中以上学历，身体健康

2.学制：全日制，1.5+0.5中级工

二、培养目标

一）总体目标

培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德、创新意识和创新能力，具有必备的车工专业基本理论知识和专门知识，掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，达到国家职业资格证书五级标准中规定的四级中级技能）标准的技能型人才。

二）具体要求包括专业课及基础课）

1．知识结构：

通用知识：掌握职业道德、成本管理、班组管理、HSE、体育等基础知识。

专业知识：

1）掌握机械和电气技术的基本知识，具备初级钳工和电工基本技能；

2）掌握车工设备工作原理和结构的基本知识；

3）掌握现代制造技术的基本知识。

2．能力结构：

基本能力：适应职业岗位所应具备的应用计算机和网络进行一般信息处理的能力、创新创业能力以及在社会交往中的精神气质和公关能力等。

专业能力：

1）具有较强的识图的能力和绘图能力；

2）具有检测产品的基本技能及分析零件质量的能力；

3）具备车工设备的中级操作技能，具备调试、维护、保养车工设备基本能力。

4）具有继续学习和适应职业变化的能力。

3．适应的工作岗位

车工。

4．学历及职业资格

本专业学生毕业时，可获得高级技工学校毕业证书，经国家职业技能鉴定考核合格者可获得劳动保障行政部门颁发的相应工种的中级工职业资格证书。

三、教案为活动和职业能力的关系

教案活动和职业能力的关系见表1。

四、教案活动的内容与要求

一）课程设置与技能训练

1.素质与文化基础课

1）职业素养教育

内容：职业与道德，职业能力与方法，职业规划与创新，法律基础知识，企业文化。

要求：了解职业、职业道德、企业文化等概念，为学生将来从业后遵守职业道德，掌握岗位所需的核心职业能力及方法，有效规划自己的职业，知法、守法，在岗位上发扬大庆精神、铁人精神等进行有效教育。

2）常用文体写作

内容：常用文体写作中的行政公文部分、日用文书部分和事务文书部分；学好所从事的各专业中的行政公文、宣传应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文和涉外应用文等。

要求：培养学生写作意识、写作技能以及创造性思维能力；提高学生分析问题和写作的能力；掌握常用文体知识，具有应用文写作的能力。

2．专业技术理论与技能专业主干课程）

3）机械制图与技术测量

内容：机械制图国家标准，绘图工具和绘图方法，常见几何图形的画法，正投影法基本理论，基本体投影，组合体，轴测图，机件常用的表达方法，标准件和常用件，零件图，装配图，其它图样；极限配合与技术测量的基本术语及定义，孔轴尺寸的极限与配合，技术测量基础，形状和位置公差，表面粗糙度，技术测量。

要求：掌握制图的基本知识和技能，掌握机械图样形成的基本理论，掌握机械图样的绘制和基本阅读方法及相关的国家技术标准知识，掌握手工绘制和阅读机械图样的技能；

理解有关极限配合的基础知识，掌握孔轴尺寸极限与配合的选用方法，掌握形状和位置公差的内容和使用，能正确使用量具、量仪对产品质量进行检测。

4）电工基础

内容：学习直流电路、磁与电磁、正弦交流电路、工作机械的基本电气控制线路、输配电、照明电路及安全用电等。机床电气控制系统的基本环节，典型机床强电控制线路的工作原理、控制特点。

要求：掌握一定的电工基本理论知识，并有一定的操作技能。掌握常用控制电路的工作原理及使用；掌握机床电气控制系统的基本环节及分析方法，熟悉典型机床强电控制线路的工作原理、控制特点。

5）机械零件与传动

内容：常用机构，机械传动，机械零件设计，液压与气动。

要求：掌握材料的性能及热处理基本知识；掌握常用机构、机械传动、机械零件的设计的有关知识，具有分析、选用机械零部件及简单机械传动装置的初步能力，具有维护机械传动装置的能力，掌握液压和气压传动中常用元件的原理和使用；掌握典型液压与气压传动回路的原理、特点和应用；能分析常用机电设备的液压、气动系统图；能分析和处理电、液、气系统的常见故障。

6）机械制造工艺

内容：铸造、锻压、刨削、插削、钻削、镗削、铣削、磨削、齿面加工、精密加工和特种加工、机械加工工艺过程、装配等有关机械制造工艺方面的知识。

要求：掌握金属热加工、切削的基本知识；掌握加工工艺的基本理论及各类零件的加工方法，会制定零件的机械加工工艺和部件、设备的装配工艺规程，掌握常用工艺装备的工