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2024年七年级下册《道德与法治》全册教案--第1页
七年级下册《道德与法治》全册教案
七年级下册《道德与法治》全册教案
一、教学目标
1.让学生了解和掌握法律的基本概念、特征和作用，培养学生
的法治意识。
2.引导学生认识社会生活中的道德规范，培养学生的道德素养
和社会责任感。
3.培养学生运用法治思维解决问题的能力，提高学生的法治素
养。
4.培养学生积极参与社会生活，关心国家大事，增强国家观
念。
二、教学内容
本册《道德与法治》共分为四个单元，分别是：道德与法律、
公民权利与义务、法治国家、社会生活与法治。
1.道德与法律：介绍道德与法律的关系，让学生了解道德与法
律在社会生活中的作用。
2.公民权利与义务：介绍我国公民的基本权利与义务，让学生
了解自己在国家和社会中的地位和责任。
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3.法治国家：介绍法治国家的概念、特征和意义，让学生了解
我国法治建设的基本情况。
4.社会生活与法治：通过生活中的实例，让学生了解法治在社
会生活中的具体应用。
三、教学方法
1.讲授法：教师通过讲解，让学生了解和掌握道德与法治的基
本概念和知识。
2.案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解道德与法治在
实际生活中的应用。
3.讨论法：组织学生进行课堂讨论，培养学生的思考能力和表
达能力。
4.情境教学法：创设情境，让学生在情境中体验和感受道德与
法治的重要性。
四、教学安排
1.道德与法律（4课时）
第一课时：道德与法律的关系
第二课时：道德的作用
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七年级下册《道德与法治》全册教案
第三课时：法律的特征和作用
第四课时：道德与法律的实践
2.公民权利与义务（4课时）
第一课时：公民的基本权利
第二课时：公民的基本义务
第三课时：权利与义务的关系
第四课时：公民权利与义务的实践
3.法治国家（4课时）
第一课时：法治国家的概念
第二课时：法治国家的特征
第三课时：法治国家的意义
第四课时：我国法治建设的实践
4.社会生活与法治（4课时）
第一课时：法治在社会生活中的作用
第二课时：生活中的法治实例
第三课时：法治与生活的关系
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