高考生物二轮复习课件：第15讲 人类遗传病.pptx

第6讲伴性遗传与人类健康;模拟孟德尔的杂交实验;步骤;1对相对性状的模拟杂交实验;2对相对性状的模拟杂交实验;甲、乙两位同学分别用小球模拟孟德尔杂交实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是()

;6.结合图示分析，下列叙述正确的有几项();【2016年10月】20.在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别往回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是;1.染色体组型的概念(a)。

2.常染色体和性染色体(a)。

3.XY型性别决定(b)。

4.伴性遗传的概念、类型及特点(b)。

5.伴性遗传的应用(c)。

6.人类遗传病的主要类型、概念及其实例(a)。;（a）;常染色体与性染色体;提醒有关性染色体与伴性遗传的5个易错点

(1)雌雄同株的植物，细胞中无性染色体，如豌豆。

(2)X和Y染色体是一对同源染色体，但在人类染色体组型图中，X染色体列入C组，Y染色体列入G组。

(3)精细胞中不一定含Y染色体。

(4)含X染色体的配子可能是雌配子也可能是雄配子。

(5)女性有两条X染色体，其中一条X染色体来自父亲，一条来自母亲；男性的X染色体一定来自母亲。;XAXA×XAY→XAXA、XAY

XAXa×XAY→XAXA、XAXa、XAY、XaY

XaXa×XAY→XAXa、XaY

XAXA×XaY→XAXa、XAY

XAXa×XaY→XAXa、XaXa、XAY、XaY

XaXa×XaY→XaXa、XaY;遗传大题解题思路;【2017年10月】(7分)果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制，眼色的红色与白色由另一对等位基因(R、r)控制，两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，让F1雌雄果蝇随机交配得F2，F2的表现型及比例如下表;【2017年10月】(7分)果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制，眼色的红色与白色由另一对等位基因(R、r)控制，两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配，F1全为红眼，让F1雌雄果蝇随机交配得F2，F2的表现型及比例如下表;(3)让F2中全部的红眼果蝇随机交配，理论上F3雄果蝇的表现型为_______________，其比例是________;;【2018年4月】（7分）某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A（a）、B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得到F2，F2的表现型及比例如下表。;【2018年4月】（7分）某昆虫的红眼与朱红眼、有眼与无眼分别由基因A（a）、B（b）控制，其中有一对基因位于性染色体上，且存在两对隐性基因纯合致死现象。一只红眼雌性个体与一只朱红眼雄性个体交配，F1雌性个体中有红眼和无眼，雄性个体全为红眼。让F1雌雄个体随机交配得到F2，F2的表现型及比例如下表。;（3）F2红眼雄性个体有______种基因型，让其与F2红眼雌性个体随机交配，产生的F3有______种表现型，F3中无眼雌性个体所占的比例为______。;【2019年1月】28．（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。;【2019年1月】28．（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。;【2018年6月】（7分）果蝇眼色的色素的产生必需基因A，基因B使得色素为紫色，基因b使得色素为红色。没有基因A的果蝇不产生色素，眼睛呈白色。其中只有一对等位基因位于X染色体上。若多只白眼雄果蝇和多只纯种红眼雌果蝇随机交配，F1的表现型及比例为紫眼♀：红眼♀：红眼♂=1：1：2。

回答下列问题：

（1）该果蝇颜色的遗传符合________定律，基因B（b）位于________染色体上。根据显性现象的