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2024年中职学校工作计划

中职学校工作计划1

作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。

做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划。中专职业学校不同于高中学校，虽

然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法

通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划。

当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不

错的效果，这个学期的工作计划是：

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，深刻领会把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的“三全

育人”要求，注重工作的科学性。思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开发，

落实学校教育教学工作计划，并做好学校——班级——家长的桥梁沟通，互相支持配合工作，

全面推进素质教育，提升学生的综合素质。

二、班级概况

我班由33名男生组成。其中2人为走读生，大部分均为在校寄宿生。而且学生素质参差不

齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝聚力

较弱。

三、具体工作措施

1、修整、培养班干部队伍，建立一支积极进取，责任心强、管理能力强的班干部队伍。

营造读书氛围，创建书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团

结进取的班风。

2、主动关心学生，做好学生心理工作。开通“班主任信箱”、“班级QQ平台”等，并通

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过其了解学生；常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解她们的心理情

绪、思想动态，主动关心、安慰，帮助她们，及时疏导解决学生的问题，做学生的知心朋友；开

设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生的自我认识；努力培养良好的师生关

系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

3、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、

自信、自尊、自强的健全人格培养模式，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。

激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体

地位，让学生及时了解自己，学会自己管理自己，并及时根据班级具体情况，给予正确的指导。

也可利用成绩优秀的同学带动较差同学学习的作用，分享她的学习经验，营造一个积极的学习氛

围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生身心的全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，

增强学生学习动力，提升学习成绩。制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自

习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、保持与家长联系，及时向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活情况。做好“后进

生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五。四青年节活动等，以丰富

学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

中职学校工作计划2

新的学期开始了，通过一年的学习，班集体的整体情况趋于稳定，逐渐形成了独特的班风和

班级文化，为了使今后的工作能顺利展开，把班级建设成团结、积极、上劲的班级，我制定了本