（2024）粤教版科学六年级下册-18《专题研究：生态瓶的秘密》PPT课件(共26张PPT).pptxVIP

2024;贝尔;这个瓶子是密封的吧？;不同种类的生物共栖一地，与它们生活的环境形成统一的整体，构成生态系统。一个池塘、一片树林、一片草原等，都是一个生态系统。;我们可以模拟一个池塘生态系统，观察这个系统中各种生物与环境的关系。;微生物;将小鱼、小虾、田螺等小动物，和金鱼藻、皇冠草等水草，以及水、泥沙等放入一个合适的瓶子里，留一些空间容纳空气，就成了一个池塘生态系统的模型——生态瓶。;制作生态瓶;将适量的水草、小动物和泥沙、清水等放入一个广口瓶里并密封起来，模拟一个小型的池塘生态系统，做一个生态瓶。怎样配置不同的生物种类和数量，才能让生态瓶中的生物持续生存下去？;我们可以根据自己的假设设计一个实验方案，选择合适的实验材料，确定实验的步骤。;用清水清洗广口瓶。在瓶中放入约1厘米厚的沙子和小石子，植入水草，然后加水至距瓶口约1/4处。待瓶中的水澄清后，放入水生动物。盖上瓶盖，在瓶身贴上标签，注明制作日期、制作者姓名。;设计生态瓶;当观察到动物表现异常时应停止实验。;

;将制作好的生态瓶放置于朝阳的窗台上。每天在固定的时间观察生态瓶，并记录瓶中的情况。;生态瓶中各种生物之间存在着怎样的关系？

;它们的生活环境由哪些部分组成？

;怎样才能让瓶中的各种生物生存得更好？;改变条件;通过生态瓶观察到的现象所进行的分析，你能得出怎样的结论？;实践做一个生态盆景;我的生态盆景设计方案;判断题;;Thanks!