幼儿园课件：许方琴课件《七色花》.pdf

美工区：《七色花》

白沙中心幼儿园：许方琴

尊敬的各位老师：

大家上午好!我是白沙中心幼儿的

许方琴老师，今天我带来的说课内容是

大班美工区域活动《七色花》。我说课

的内容共分为六个环节，即活动目标、

活动准备、活动重难点、教学方法、活

动过程和教学设计的亮点。

一、活动目标

1、本次活动主要是幼儿通过故

事尝试将内心的美好愿望用绘画

的方式表达出来。

2、幼儿能自主选择合适的材料

制作七色花。

二、活动准备

1、活动前幼儿已欣赏《七色花》

的故事。

2、白纸、铅笔胶油画棒、

水彩笔、水粉颜

3、七色花的图片、背景音乐。

三、活动重、难点

活动重点：幼儿能大胆表达

自己的愿望并锻炼自己的动手

操作能力。

活动难点：让幼儿学会合作

与分享，懂得助人为乐是一件

快乐的事情。

四、教学方法

1、谈话法

2、提问法

3、观察法

4、图片展示法

5、表演法

五、活动过程

第一、谈话导入。利用提问法激发幼儿对制作

七色花的欲望。(谈话法、提问法)

第二、自主操作。在这不环快，教师是幼儿

的引导者、支持者和材料的提保者。教师为幼儿

准备材料，让幼儿充分发择自已的主观能动性。

(观察法、图片展示法

第三、活动延伸。教市以启发性的语言引导幼

儿思考，并将自己的愿望以花瓣的形式表演出来。

(表演法)

(一)谈话导入

在这一环节，我首先采用提问法，向幼

儿抛出问题：“你们平时所见到的花与老师

的这朵花有什么不一样吗?”然后引导幼儿

观察思考，大胆说出自己的答案。你们看

老师的这朵花有几种颜色呢?(七种)有哪

七种?(观察图)让我们一起来数一数吧!

(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)

色

(二)自主操作。

在本环节中，我主要是利用提问法：“假如

你也拥有一朵七色花，你希望他能实现你的

什么愿望呢?”来增加幼儿对制作七色花的

欲望。接下来进区之前教师介绍进区要求与

注意事项，然后请幼儿自主选择材料进行制

作七色花，教师巡回观察、指导。

(三)活动延伸。

1、这一环节，教师可在作品完成展示作

品、幼儿介绍自己的作品并说出自己的一个愿

望之后进行，教师带领幼儿去活动室外以表演

的方式来体现这朵七色花的神奇魔力。

2、请幼儿将自己的作品装饰自己的教室。

六、教学活动设计的亮点。

首先，通过提问引导，让幼儿在原有水平基础

上有较大的提高，如问题的设计和角色表演，既

让幼儿积极思考，又能兼顾个体差异。

其次，师生共同讨论，既能充分挖掘幼儿学习的

主动性和积极性，突出幼儿为主体的地位，又能

让教师起到很好的引导作用。

最后，在教学的最后一个环节，让幼儿介绍自己

的作品并说出自己的一个愿望，既贴合了活动的

主要目标，又是一次情感的传递和升华，将整个

教学活动推向了一个高潮。

以上便是我说课的全部环节。

大家