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第三单元汉语拼音(二)
找呀找呀找朋友!拼音王国里的6个单韵母和23个声母出门找朋友啦!它
们遇到的朋友真多呀!它们手牵着手,快活地转着圈,变成了弯弯的月儿、青青
的垂柳、蓝蓝的天空、白白的雪花……嘿!拼音王国真奇妙!走进拼音王国,我
们还将认识许多有趣的朋友,它们有的长得像双胞胎;有的性情独特,不与声母
一起玩;有的只喜欢和声母结伴出行……认识了这些有趣的朋友,我们还将认识
许多生活中的事物,发现生活中那独特的美丽!
本单元的教学,要充分利用学生已经掌握的声母和单韵母知识以及已经认识
的汉字,帮助学生认读复韵母、整体认读音节,准确拼读音节。复韵母的发音是
本单元的学习重点和难点,尤其是当地方言中没有或很少使用的韵母,教学时要
重点练习。教学时,还要注意引导学生区分容易混淆的韵母和音节,如形近复韵
母ie和ei、iu和ui、un和ün,读音相近的韵母和音节,前后鼻音、带不同介母
的音近音节。本单元的整体认读音节较多,yuɑn、yun等整体认读音节不容易掌
握,需要精心设计活动,通过在不同的语境中多次复现来巩固。此外,也要关注
单元之间的联系,结合恰当时机复习上一单元的学习难点,如平翘舌音,形近声
母的区分,j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的规则。
本单元开始要求书写音节词,在书写的同时体会拼音标调的规则。书写教学
的重点是让学生达到在四线格里正确书写音节的要求,难点是音节中字母之间和
音节之间距离的控制。教学时要引导学生观察教材的范例以及教师的范写,然后
进行实践尝试。在这一过程中,教师要特别注意提醒学生保持正确的写字姿势和
执笔方法,注意培养学生良好的书写习惯。
1
分类内容课时教学要点
ɑieiui31.正确认读ɑi、ei等9个复韵母,ɑ
ɑoouiu2n、en等5个前鼻韵母,ɑnɡ、enɡ等4
个后鼻韵母,ye、yue等6个整体认读音节;
Ieüe掌握两拼音节和三拼音节的拼读方法,正确
2
复er拼读声母和复韵母组成的音节。
韵2.在四线格中正确书写5个音节词。
母3.认识“妹、奶”等16个生字,会拼
ɑnenin读“mèimei、nǎinɑi”等15个
3
unün音节词。
4.借助拼音和教师的示范,朗读《小白
ɑnɡenɡ兔》等5首儿歌。
2
Inɡonɡ
通过比较,读准音近的音节;区分形近
复韵母,读准音节词;能用拼读的方法读准
用拼音
有关物品的音节词;读记字母表,能区分声
语
母、韵母、整体认读音节。
文
会读由“车”组成的7个词语,并能选
园2
字词句运用
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